Biblioteca

ESTRATEGIA NACIONAL 11 + 1 ACCIONES PARA LEER, ESCRIBIR Y APRENDER CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA BIBLIOTECA DE AULA 
   
AGOSTO
VINCULACIÓN CURRICULAR LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA

La maestra:    - En  compañía  de  la  directora  de  la escuela,  la  maestra  bibliotecaria  y  el  colectivo  docente,  se  reúnen  para  identificar  los  libros  que  apoyan  al  currículo  escolar  de acuerdo  a  los  planes  y  programas  de  estudio  de  educación  preescolar.  La  información  se  integra  en  el  Catálogo Pedagógico. 

 

Las madres y padres:    - Presentan  los  acervos  de  la  Biblioteca  Escolar  y  dan  a  conocer  los  servicios  bibliotecarios a la comunidad escolar.    - Invitan a otros familiares a que tramiten su  credencial de la biblioteca.    -Se comprometen a registrar las lecturas que  comparten  con  sus  hijos  en  la  Cartilla  de  lectura: Leyendo juntos.   

BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA

CONOCER LOS ACERVOS La maestra y los alumnos:    ‐ Inauguran  la  biblioteca  escolar  para  este  nuevo  ciclo  escolar  2010‐2011,  con  la  participación  de  la  directora,  el  maestro  (a)  bibliotecario, docentes y padres de familia.    Para  saber más:  Estrategia  Instalar  la  Biblioteca  Escolar.

OTROS ESPACIOS PARA LEER

Ponemos  en  práctica  las  Seis  acciones  para  el  fortalecimiento de la Biblioteca Escolar:  ‐ Realizar  un  diagnóstico de  la escuela  y  de  la  biblioteca.  ‐ Nombrar un maestro bibliotecario.  ‐ Integrar el comité de la Biblioteca Escolar.  ‐ Elaborar un plan de trabajo de la biblioteca.  ‐Desarrollar círculos de lectura en voz alta.  ‐ Ofrecer los servicios bibliotecarios y elaborar  el reglamento de la biblioteca. 
  Para saber más:  http://lectura.dgme.sep.gob.mx/fya_rdo_00.php 
DUDAS O COMENTARIOS Acuda a la Coordinación del PNL en su entidad

 

La comunidad escolar:    - Organiza  una  Kermés  literaria  para mostrar   los libros de la biblioteca escolar, realizando también actividades de lectura en voz alta y  otras más sobre la lectura.   

 
La Estrategia 11 +1 puede descargarse desde la Página de la Lectura http://www.lectura.dgme.sep.gob.mx PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA Viaducto Río de la Piedad No. 507, P.B. Col. Granjas México, C.P. 08400. México D.F Tel: (01-55) 3601-4000 ext. 24120, 24123 y 24125 correo-e: nmastachi@sep.gob.mx 

 ESTRATEGIA NACIONAL 11 + 1 ACCIONES PARA LEER, ESCRIBIR Y APRENDER CON LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA BIBLIOTECA DE AULA 
   
 
VINCULACIÓN CURRICULAR PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
Av. Viaducto Rio Piedad # 507 P.B. Col. Granjas La maestra:  México Delegación Iztacalco C.P. 08400. México D.F   Tel: (01-55) 3601-4000 exts. 24120, 24123 y 24125 - Lee  en  voz  alta  un  pasaje  de  la  historia  correo-e: formacionpnl@sep.gob.mx SEPTIEMBRE Bicentenario de la Independencia de México
 

LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA

o 

cuento relacionado con la Independencia. 

 

Junto con los alumnos escuchan un audiolibro  sobre  el  tema  de  la  Independencia,  en  la  sección  nueva  biblioteca  del  niño  mexicano  de la página electrónica:   www.bicentenario.gob.mx            
 

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Las madres y padres:    - Leen  y comentan  con  sus  hijos  la  biografía  de los personajes de la Independencia. 
 

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Comentan  con  sus  hijos  lo  que  significa  la  Independencia  de  México  y  la  Bandera  Nacional. 

 

 

 

 

 

BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA

CONOCER LOS ACERVOS La maestra y los alumnos: 
 
 

OTROS ESPACIOS PARA LEER

El comité de la biblioteca:    - Define  las  tareas  que desempeñará  cada  comisión  y  las  da  a  conocer  a  toda  la  comunidad escolar a través de carteles. 
 

La comunidad escolar:  Realiza  una  marcha  conmemorando  el  día  de la Independencia de México. Disfrazados  de  los  personajes,  leen  algunos  pasajes  históricos, replican varios gritos de protesta  y cantan el Himno Nacional Mexicano. 
 

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