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1. ¿Qué es la clausula?
R//= Es la oración o conjunto de oraciones que expresan un pensamiento cabal o completo.

2. ¿Cómo pueden ser las clausulas?
* Simples
* Compuestas
* Cortas
* Largas
* Sueltas
* Periódicas

3. ¿Qué es el párrafo?
R//=Es el conjunto de oraciones o clausulas coordinadas que se refieren a un mismo asunto.

4. ¿Cuáles son lasprincipales características del párrafo según su estructura?
* La unidad del pensamiento
* La coherencia

5. ¿Qué es la unidad del pensamiento?
R//=Una oración es la unidad del pensamiento.

6. ¿A que se le llama coherencia?
R//=Es la Ilación o coordinación lógica de las oraciones y las frases que integran un párrafo, así como la relación entre los párrafos.

7. ¿Cuáles son lasclases de amplificación?
* Amplificación por definición
* Amplificación por circunstancias.
* Amplificación por causa y efecto.
* Amplificación por ideas contrarias.
* Amplificación por gradación.

8. ¿Qué es la amplificación por definición?
R//=Es la que coordina varias definiciones de un mismo asunto, para hacer resaltar sus buenas o malas cualidades.

9.Construya un párrafo en el que se emplee la amplificación por definición.
R//= «verbo es la parte variable de la oración que, siendo atributo del sujeto, denota esencia o sustancia, acción, pasión o estado expresando modo, tiempo, numero, persona y voz.»

10. ¿Qué es el orden cronológico en la amplificación?
R//= Es la que hace mención de todas las circunstancias de tiempo, lugar, modo, etc.11. Redacte una pequeña biografía para aplicar esa amplificación
R//=«Recibí su atenta carta del día 8 del corriente mes y de acuerdo con sus instrucciones, hice el depósito en el banco el día 26. Sucesivamente he ido depositando las cantidades señaladas por usted, los días 28 y 30 del propio mes .»
12. Describa un aposento cualquiera para aplicar la amplificación que sigue el orden en elespacio.
R//= Se le llama así cuando la amplificación se basa principalmente en la circunstancia del lugar, es decir, que las cosas u objetos se describen de acuerdo con el observador y partiendo de lo más próximo a lo más lejano.

13. ¿Qué diferencia hay entre el orden deductivo y el inductivo?
* Se dice que la exposición de los conceptos se hace en un orden inductivo
* Locontrario del deductivo, que se enuncia primeramente los efectos para llegar a la causa o motivo principal.

14. ¿Cuál es la etimología de la palabra antítesis?
R//=Es la amplificación por ideas contrarias, que implica contraste, oposición o diferencia.

15. ¿En qué consiste la antítesis?
R//= Consiste en usarla cuando queremos dar una idea más clara, o cuando queremos mostrar la verdad o elabsurdo de una opinión.

16. Compare las distintas condiciones del pobre y del rico y componga un párrafo aplicando la antítesis
R//= « El Rico vive en casas lujosas, se alimenta con comida y manjares de buen gusto y finos, tiene placeres de viajar y lujos, por otra parte el pobre no tiene lujos, come comida normal y corriente y vive en casas sencillas. »

17. ¿Qué es la gradación oclímax?
R//= Es la que expresa en progresión gradual un asunto desde su menor hasta mayor interés.

18. Párrafo implicando tipo de amplificación.
R//= El atractivo automóvil que nos transporta fácilmente a donde deseamos necesita de un excelente combustible para moverse el cual es petróleo refinado, este se extrae de pozos profundos.

19. ¿Qué es el énfasis?
R//= Consiste encoordinar los diversos elementos de la oración o periodo de modo que expresen el pensamiento lo más sobresaliente posible, es decir que atraiga la atención del lector.

20. Este texto es de modelo amplificación por gradación.

Guía sobre el Ensayo
1. ¿Qué es el ensayo?
R//= Es una expresión escrita, a veces breve, a veces extensa, sobre temas que el escritor escoge. En los periódicos y...