Bicentenario 25 De Mayo
Páginas: 4 (890 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2012
Propuestas para la celebración del Bicentenario
Dentro del establecimiento:
Acto formal:
✓ Salón de actos.
✓ Discurso.
✓ Comparación entre: 1810, 1910, 2010. Para ello seproducirá un video implementado el Windows Movie Maker.
✓ Durante el video se realizarán detención para:
• Relatar sucesos importantes de las diferentes épocas.
• Canción porlos alumnos. “Cielito”, “Caminito”, “Canción del Bicentenario”
Fuera del establecimiento:
✓ Suelta de globos . (ver diagrama adjunto)
• Salida del salón de la Bandera deCeremonias escoltada por los alumnos.
• El restante de los alumnos seguirá a sus docentes detrás de las banderas.
• Cada grado será acompañado por alumnos de séptimo grado el cualllevará los globos y la frase rectora.
• Suelta de globos.
Tarjeta/ invitación:
(ver adjunto)
celebración del Bicentenario
Dentro delestablecimiento:
Acto formal:
✓ Salón de actos.
Querida comunidad educativa:
Hoy, nos encontramos para reafirmar nuestros valores, nuestra esperanza y nuestros afectos yfestejamos la alegría de estar juntos haciendo historia en la escuela.
Hoy, la Patria está de fiesta, porque recordamos el 25 de mayo de 1810, cuando comenzamos a ser un pueblo libre y se formó elPrimer Gobierno Patrio.
La celebración del Bicentenario ya es una realidad, y hoy es su fiesta máxima. Comencemos a vivirla poniéndonos de pie para recibir con mucho respeto y con un fuerte aplauso ala Bandera de Ceremonias.
Es abanderado: ………… y sus escoltas son ………….. y …………..
El Himno Nacional nos representa como Nación, como pueblo, como argentinos. Hoy, a 200 años de la formación denuestro Primer Gobierno Patrio, entonémoslo con orgullo. Convencidos de que una vez más podemos decir: ¡oh juremos con gloria VIVIR!
HIMNO NACIONAL ARGENTINO
Podemos tomar asiento....
Dentro del establecimiento:
Acto formal:
✓ Salón de actos.
✓ Discurso.
✓ Comparación entre: 1810, 1910, 2010. Para ello seproducirá un video implementado el Windows Movie Maker.
✓ Durante el video se realizarán detención para:
• Relatar sucesos importantes de las diferentes épocas.
• Canción porlos alumnos. “Cielito”, “Caminito”, “Canción del Bicentenario”
Fuera del establecimiento:
✓ Suelta de globos . (ver diagrama adjunto)
• Salida del salón de la Bandera deCeremonias escoltada por los alumnos.
• El restante de los alumnos seguirá a sus docentes detrás de las banderas.
• Cada grado será acompañado por alumnos de séptimo grado el cualllevará los globos y la frase rectora.
• Suelta de globos.
Tarjeta/ invitación:
(ver adjunto)
celebración del Bicentenario
Dentro delestablecimiento:
Acto formal:
✓ Salón de actos.
Querida comunidad educativa:
Hoy, nos encontramos para reafirmar nuestros valores, nuestra esperanza y nuestros afectos yfestejamos la alegría de estar juntos haciendo historia en la escuela.
Hoy, la Patria está de fiesta, porque recordamos el 25 de mayo de 1810, cuando comenzamos a ser un pueblo libre y se formó elPrimer Gobierno Patrio.
La celebración del Bicentenario ya es una realidad, y hoy es su fiesta máxima. Comencemos a vivirla poniéndonos de pie para recibir con mucho respeto y con un fuerte aplauso ala Bandera de Ceremonias.
Es abanderado: ………… y sus escoltas son ………….. y …………..
El Himno Nacional nos representa como Nación, como pueblo, como argentinos. Hoy, a 200 años de la formación denuestro Primer Gobierno Patrio, entonémoslo con orgullo. Convencidos de que una vez más podemos decir: ¡oh juremos con gloria VIVIR!
HIMNO NACIONAL ARGENTINO
Podemos tomar asiento....
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