bicentenario del 20 de noviembre
Páginas: 2 (301 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2014
TEMA DE ORATORIA: TIENE ALGUN SIGNIFICADO PARA LA JUVENTUD DEL SIGLO XXI, LA APOPRTACION HISTORICO-SOCIAL
DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA Y REVOLUCION.INTRODUCCION
La vida en México hasido construida por historias de lucha y ríos de sangre, marcada por la búsqueda de una independencia y una revolución. Por Miguel Hidalgo que murió por lalibertad, Francisco I. Madero que alzo lavoz ante la injusticia.
Sin embargo… ¿Esta, nuestra historia, tiene algún significado para los jóvenes de este siglo? ¿Tienen importancia los héroes ycaudillos que murieron por cambiar el caucede un México azotado por la esclavitud y arrasado por la desigualdad?
¿Conocemos la respuesta?, conocemos pues… ¿ha México?
Buenos días, jurado calificador,maestros y compañeros. Mi nombrees Josué Muñoz Jiménez. Represento a la escuela tele secundaria no.1: “Álvaro Gálvez y Fuentes” y les presento el tema:
“¿Tiene algún significado para la juventuddel siglo XXI, la aportaciónhistórico-social del movimiento de independencia y revolución?”
Sí, tiene significado en lo profundo de nuestro pensamiento, al mirar ondear nuestra bandera, alcantar el himno nacional, almirarnos al espejo y decir llenos de orgullo: ¡ Soy mexicano!. Mientras exista una sola persona que sea libre y crea en su nación, la lucha no habrá sido en vano. Tal vezsolo lo hemos olvidado…Hoy día es común ver jóvenes pintando las calles y cometiendo actos de vandalismo; que lejos están de conocer el significado de libertad, lo que han confundido con ellibertinaje, porque en susconciencias no tienen significado sus raíces e historia, carentes de valores y educación.
Todo esto tiene relación con la forma en que hemos aprendido historia, que se hatransmitido de generaciónen generación hasta llegar a esta inconciencia.
De allí la importancia de fortalecer la enseñanza de nuestra historia, mediante el dialogo y el examen de nuestro pasado y... [continua]
DEL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA Y REVOLUCION.INTRODUCCION
La vida en México hasido construida por historias de lucha y ríos de sangre, marcada por la búsqueda de una independencia y una revolución. Por Miguel Hidalgo que murió por lalibertad, Francisco I. Madero que alzo lavoz ante la injusticia.
Sin embargo… ¿Esta, nuestra historia, tiene algún significado para los jóvenes de este siglo? ¿Tienen importancia los héroes ycaudillos que murieron por cambiar el caucede un México azotado por la esclavitud y arrasado por la desigualdad?
¿Conocemos la respuesta?, conocemos pues… ¿ha México?
Buenos días, jurado calificador,maestros y compañeros. Mi nombrees Josué Muñoz Jiménez. Represento a la escuela tele secundaria no.1: “Álvaro Gálvez y Fuentes” y les presento el tema:
“¿Tiene algún significado para la juventuddel siglo XXI, la aportaciónhistórico-social del movimiento de independencia y revolución?”
Sí, tiene significado en lo profundo de nuestro pensamiento, al mirar ondear nuestra bandera, alcantar el himno nacional, almirarnos al espejo y decir llenos de orgullo: ¡ Soy mexicano!. Mientras exista una sola persona que sea libre y crea en su nación, la lucha no habrá sido en vano. Tal vezsolo lo hemos olvidado…Hoy día es común ver jóvenes pintando las calles y cometiendo actos de vandalismo; que lejos están de conocer el significado de libertad, lo que han confundido con ellibertinaje, porque en susconciencias no tienen significado sus raíces e historia, carentes de valores y educación.
Todo esto tiene relación con la forma en que hemos aprendido historia, que se hatransmitido de generaciónen generación hasta llegar a esta inconciencia.
De allí la importancia de fortalecer la enseñanza de nuestra historia, mediante el dialogo y el examen de nuestro pasado y... [continua]
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