Bicentenario

Páginas: 3 (609 palabras) Publicado: 22 de julio de 2010
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Regional: Meta | Centro de formación: Industria y Servicios del Meta | Código:953200 |

PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA| No. Orden 35379 |

CÒDIGO: | COMPETENCIA |
240201500 | Promover la interacción idónea consigo mismo, conlos demás y con la naturaleza en los contextoslaboral y social. |
HORAS: | 20 | |CÓDIGO | RESULTADOS DE APRENDIZAJE |
24020150013 | Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. |24020150014 | Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política institucional. |

INTRODUCCIÓN

El presentedocumento tiene como propósito orientar al aprendiz en la concepción, visualización y comprensión prospectiva, a través del reconocimiento del programa de formación, proyecto de vida y los escenariosque la institución tiene a su disposición para el logro de sus objetivos y metas. |

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Elaborar un mapa conceptual delprograma de formación. 2. Elabore un cuadro sinóptico con la definición y características del servicio público de empleo. 3. Mediante un cuadro comparativo relacione las normas de convivencia mínimasen el centro de formación. 4. Elabore un portafolio de servicios del sena. 5. Elaborar en power point una exposición de las diferentes fuentes de financiación de proyectos. 6. Socializar losderechos y deberes de los trabajadores. 7. Elabore un organigrama del MCIT Ministerio de Comercio Industria y Trabajo 8. Elabore un cuadro estadístico de la participación del mercado regional en elámbito nacional. 9. Elabore su proyecto de vida. |

4. CONOCIMIENTOS

4.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Líneas tecnológicas: Conceptos, tipos (Tecnologías de la información y...
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