Bicentenerio

Institución Educativa Femenina de Enseñanza Media y Profesional.

Trabajo de sociales.

Profesora:
Martha Elena Alvares.

Alumna:
Yudi Andrea Gamboa Moreno.

Temas:
Pregunta 150

Fecha de entrega:
11-08-2011

Pregunta 150.Si en la época de la Independencia no existía la manera de dejar registro físico de los personajes o de las situaciones que se daban allí, ¿cómo es que lahistoria nos muestra "fotos" y nos recrea con imágenes todos los momentos de nuestra Independencia? ¿Acaso existe una descripción escrita tan exacta de dichas situaciones en alguna parte? ¿Dónde? ¿Quién la tiene? |
Calderón Schrader, Camilo. (2001). "La pintura histórica en Colombia". En Boletín de Historia y Antigüedades, Vol. 88, (No 814), pp. 627-657.Barney-Cabrera Eugenio. (1970). "Dibujantes yPintores en la Independencia". EnBarney Cabrera, Eugenio (Ed.).Temas para la Historia del Arte en Colombia (pp. 55-77). Bogotá: Universidad Nacional de ColombiaBarney-Cabrera, Eugenio. (1983). Historia del arte Colombiano. Bogotá: Salvat Editores.Chicangana Bayona, Yobenj Aucardo. (2009). "De la alegorías de la Independencia a las alegorías de la patria". En Colección Bicentenario. (Tomo El Arteen la Independencia y la Independencia en el Arte, pp. 19-46). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Chicangana Bayona, Yobenj Aucardo. (2009). "Del paisaje a la batalla". En Colección Bicentenario. (Tomo El Arte en la Independencia y la Independencia en el Arte, pp. 47-75). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Chicangana Bayona, Yobenj Aucardo. (2009). "El altar de la patria: Solemnidad yteatralización de la historia". En Colección Bicentenario. (Tomo El Arte en la Independencia y la Independencia en el Arte, pp. 110-132). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Chicangana-Bayona, Yobenj Aucardo. (2008). "Héroes, alegorías y batallas 1819-1880. Una tipología de pinturas sobre la independencia". En Ramírez, Renzo & González, Susana (Eds.). Historia, trabajo, sociedad y cultura.Ensayos interdisciplinarios (pp. 13-32). Medellín: La Carreta Editores.Chicangana Bayona, Yobenj Aucardo. (2009). "La construcción de los héroes". En Colección Bicentenario. (Tomo El Arte en la Independencia y la Independencia en el Arte, pp. 76-109). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Chicangana Bayona, Yobenj Aucardo. (2009). "Re significando el pasado: Visiones contemporáneas de laIndependencia". En Colección Bicentenario. (Tomo El Arte en la Independencia y la Independencia en el Arte, pp. 142-173). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Gómez Hurtado, Álvaro. (1968). Gloria, arte y humor en José María Espinosa, el abanderado de Nariño. Bogotá: Italgraf.González, Beatriz. (1998). José María Espinosa: Abanderado del arte en el siglo XIX. Bogotá: El Áncora Editores.González,Beatriz. (1996, Septiembre). "Iconografía de José María Espinosa, prócer y pintor: Bicentenario del abanderado Nariño". En Revista Credencial Historia, No 81, pp. 4 - 6.Gil Tovar, Francisco. (1980). El arte colombiano (1999). Bogotá: Plaza y Janez.Restrepo Uribe, Fernando. (Junio, 2001). "Joaquín Gutiérrez, el `pintor de los virreyes´: Expresión del estilo rococó en la Nueva Granada". En RevistaCredencial Historia, (No 138), pp. 12-15.Samper, Alexandra. (2006). José María Espinosa. El pintor con la bandera. Bogotá: Panamericana. |

Procesos de pensamiento y producción de conocimiento
1. realiza la lectura “el memorial de agravios”, escrito por Camilo torres en 1809, con base en ella.

¿Qué reclamos hacían los criollos a los españoles?
Los reclamos que hacían los criollos hacia losespañoles eran:
* Los españoles vinieron a la metrópoli para establecer su fortuna y seguir la carrera de sus empleos, no sientes los males de las Américas solo disfrutan ventaja y comodidades.
* El funcionario español no sufre las trabas del comercio que le imposibiliten hacer fortuna.
* El no ve criarse a sus hijos sin educación y sin letras y cerrados para ellos los caminos de la...