!Bien Hecho¡
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2011
Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro. Plantel 13 “”Epigmenio González”
Guía de Estudios de Informática 2. Semestre 2011
Bloque 1. Algoritmos y Diagramas de Flujo. Elaboraalgoritmos como un recurso de apoyo para resolver problemas del ámbito escolar y cotidiano.
.Desarrolla los pasos de la metodología de solución para el siguiente problema:
* Han realizado unproyecto de equipo muy pesado, les llevó 9 horas de trabajo. De los cinco integrantes uno de ellos no participó en nada, ahora les habla por teléfono y les dice mil excusas asociadas con problemaspersonales muy fuertes; es el amigo que trae coche y generalmente les da aventón una o dos veces por semana
Los siguientes ejercicios elabóralos en Word.
* Elabora el algoritmo Ypseudocódigo y diagrama de flujo para obtener el área de un trapecio en donde
A= h ( B + b ) |
|
2 |
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* Diagrama de flujo y algoritmo que obtenga el pago de un trabajador en base asus horas y el pago por hora. Pago= Horas*Pagohora
* Diagrama de flujo y algoritmo que pida una contraseña, si la contraseña es 444 mande correcto, de lo contrario mande incorrecto.Bloque 3. _Bases de Datos. Construye bases de datos para el manejo y administración de información del ámbito escolar, cotidiano y laboral.
Debido a la demanda inmobiliaria en la ciudad de Querétarohas decidido comenzar un negocio de asesoría/venta de casas, departamentos y terrenos. Lo primero que debes hacer es comenzar a elaborar la base de datos en la que realizarás todas las altas,bajas y operaciones necesarias para tener tu oferta actualizada. Esta base de datos requiere muchas tablas, pero para comenzar elaborarás lo siguiente.
* Crea la base de datos dentro de tu carpetay también guarda ahí tus imágenes de las casas.
* Elabora una tabla en donde registres la información de las casas en venta.
* Incluye 7 campos, en donde utilices al menos 5 tipos de...
Guía de Estudios de Informática 2. Semestre 2011
Bloque 1. Algoritmos y Diagramas de Flujo. Elaboraalgoritmos como un recurso de apoyo para resolver problemas del ámbito escolar y cotidiano.
.Desarrolla los pasos de la metodología de solución para el siguiente problema:
* Han realizado unproyecto de equipo muy pesado, les llevó 9 horas de trabajo. De los cinco integrantes uno de ellos no participó en nada, ahora les habla por teléfono y les dice mil excusas asociadas con problemaspersonales muy fuertes; es el amigo que trae coche y generalmente les da aventón una o dos veces por semana
Los siguientes ejercicios elabóralos en Word.
* Elabora el algoritmo Ypseudocódigo y diagrama de flujo para obtener el área de un trapecio en donde
A= h ( B + b ) |
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* Diagrama de flujo y algoritmo que obtenga el pago de un trabajador en base asus horas y el pago por hora. Pago= Horas*Pagohora
* Diagrama de flujo y algoritmo que pida una contraseña, si la contraseña es 444 mande correcto, de lo contrario mande incorrecto.Bloque 3. _Bases de Datos. Construye bases de datos para el manejo y administración de información del ámbito escolar, cotidiano y laboral.
Debido a la demanda inmobiliaria en la ciudad de Querétarohas decidido comenzar un negocio de asesoría/venta de casas, departamentos y terrenos. Lo primero que debes hacer es comenzar a elaborar la base de datos en la que realizarás todas las altas,bajas y operaciones necesarias para tener tu oferta actualizada. Esta base de datos requiere muchas tablas, pero para comenzar elaborarás lo siguiente.
* Crea la base de datos dentro de tu carpetay también guarda ahí tus imágenes de las casas.
* Elabora una tabla en donde registres la información de las casas en venta.
* Incluye 7 campos, en donde utilices al menos 5 tipos de...
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