Bien

Deber ser de enfermería

El deber ser en enfermería es una actividad humana que se define como una relación y un proceso cuyo objetivo va más allá de la enfermedad. Este concepto Presenta los resultados de un estudio cualitativo de tipo descriptivo interpretativo, realizado con el propósito de comprender cómo representan Los practicantes de la enfermería su que hacer profesional. MediantesContribuciones, aplicaciones, creencias y actitudes, Conclusiones, el cuidado de enfermería envuelve y comparte la experiencia humana a través de una relación transpersonal y de respeto. Cuidar es una actividad humana que se define como una relación y un proceso cuyo objetivo va más allá de la enfermedad. En enfermería, el cuidado se considera como la esencia de la disciplina que implica no solamenteal receptor, sino también a la enfermera como transmisora de él

Trascendencia por varios autores:

Según Watson

El cuidado se manifiesta en la práctica interpersonal. Que tiene como finalidad promover la salud y el crecimiento de la persona Watson, a través de la teoría de los cuidados, propone cinco procesos básicos secuenciales (Conocimiento, estar con, hacer por, posibilitar y mantenerlas creencias), en Los que se hace evidente el cuidado de enfermería, que se caracteriza por la actitud filosófica. De la enfermera, la comprensión, los mensajes verbales y no verbales, las acciones Terapéuticas y las consecuencias de los cuidados. Dichos conceptos permiten reflexionar Acerca de la cosmovisión del cuidado enfermero, donde convergen las dimensiones históricas, Antropológicas yfilosóficas de la ciencia de enfermería.

Según Levinas:

Las palabras introducen la franqueza de la revelación en la cual el mundo se orienta y adquiere un significado entre los individuos. La relación enfermera(o)-paciente, como Seres dialógicos, implica un encuentro humanizado, que tiene como propósito despertar la conciencia del otro a través de la reflexión de los cuidados, que incluye lascreencias los valores que impregnan la atmósfera en la que tienen lugar los hechos y las circunstancias del que hacer de enfermería por lo antes mencionado, es necesario comprender cómo representa la enfermera(o) su hacer profesional a través de formaciones subjetivas

Como: opiniones, actitudes, creencias, informaciones y conocimientos tal comprensión Servirá para mejorar el cuidado de supráctica, que actualmente adolece de significado y, Por lo tanto, de un reconocimiento propio.

La teoría de las representaciones sociales de Serge Moscovici

Permite comprender de manera flexible la posición intermedia entre el concepto que se obtiene del sentido real, y la imagen que el personal de enfermería reelabora del cuidado.

Las representaciones se estructuran alrededor de trescomponentes fundamentales:

La actitud hacia el objeto, la información sobre ese objeto, y un campo de representación donde se organizan jerárquicamente una serie de contenidos Si se considera que la enfermería tiene la responsabilidad de articular y difundir definiciones claras de las funciones que desempeña en su práctica , y que el cuidado es la parte ontológica y epistémica que guía los aspectosaxiológicos de su hacer profesional, se hace necesario comprender el significado de cuidado a través de la investigación cualitativa, el cual produce evidencias relevantes para la práctica profesional por esta razón, se decidió abordar el presente estudio mediante una metodología cualitativa, con el propósito de comprender cómo el profesional de enfermería construye el significado de cuidado en supráctica. Tablas y esquemas de codificación abierta y axial que sirvieron para el análisis de contenido a partir de las dimensiones de la teoría de las representaciones sociales de Serge Moscovici (1979). Se consideró lo dispuesto en la Ley General de Salud del 2000, así como el Código de Ética para enfermeras y enfermeros de México. Se obtuvo el consentimiento informado de manera verbal y por...