bien

INSTITUCION EDUCATIVA ENRIQUE VELEZ ESCOBAR MALLA DE EDUCACION FÍSICA GRADO: TERCERO
Preguntas problematizadoras:
1. ¿Cómo contribuye el desarrollo motriz a la práctica de la educación física?
2. ¿Qué factores de salud, crecimiento y desarrollo deben tenerseen cuenta para la práctica de la educación física?
3. ¿A través de qué actividades puede adquirirse el domino del espacio temporal?
GRADO
PERIODO
AMBITO CONCEPTUAL
LOGRO
DIMENSIONES
ACTIVIDADES METODOLÓGICAS
INDICADORES DE LOGRO
LOGROS DE INCLUSIÓN




COGNITIVA
PROCEDIMENTAL
VALORATIV A






3


1

Esquema
corporal
lateralidad
Motricidad.
juegos armónicos:(rondas, cantos, )
Identificar conocimiento del cuerpo , postura, respiración, lateralidad y relajación como elementos del esquema corporal

Reconocer y valora los juegos armónicos como prácticas deportivas.
Reconoce los principales
Elementos del
Esquema corporal

Conoce y participa de juegos armónicos.


Participa de los ejercicios individuales y grupales que fortalecen sus cualidadesdeportivas.

Participa de los juegos armónicos grupales e individuales

Practica ejercicios básicos que fortalecen el
Esquema corporal

Aprecia las prácticas deportivas que mejoran su desarrollo

Es cuidadoso en las prácticas deportivas y juegos armónicos.
Competencias grupales

Pruebas y juegos para incentivar la agilidad motora
(mi carita, saltar
La pierna, el matador.)Competencias con el cuerpo y en juegos.

Rondas: pañuelito,
Jugo de limón, el gato y el ratón, ponchado, stop.
Participa de las prácticas deportivas.

Demuestra cuidado en las prácticas deportivas para evitar accidentes.

Lleva su uniforme de forma correcta.

Participa de dinámicas grupales e individuales.
Participa de las prácticas deportivas grupales e individuales
demuestra respetoen el trato con los compañeros



2
Gimnasia:
movimientos básicos,
ajuste postural

aseo e higiene

Identificar los principios básicos de la gimnasia

Reconocer la importancia del aseo e higiene personal.
Conoce elementos básicos de gimnasia.

Identifica la importancia de mantener y conservar la higiene y el aseo personal.

Práctica movimientos básicos de gimnasia.Participa en campañas de aseo e higiene.

Práctica normas de higiene y aseo personal.
Valora los ejercicios y su importancia en el desarrollo corporal.

Demuestra su aseo y presentación personal.
Practica de ejercicios en colchonetas, Competencias en colchonetas, Pruebas grupales de gimnasia

Campañas de aseo.
Exposición sobre el aseo y la higiene.
Reconoce algunos ejercicios básicos degimnasia.

Participa con agrado de las prácticas deportivas.




Lleva el uniforme de forma correcta.
Es cuidadoso en su presentación personal

Es respetuoso en el trato con los compañeros.

Participa con agrado de las prácticas deportivas.



3
Pre deportivos:
baloncesto
micro-fútbol

Reconocer algunas nociones básicas de los juegos pre-deportivos

Identificar nocionesbásicas de baloncesto

Reconocer las nociones básicas del micro- fútbol.
Identifica nociones básicas de juegos pre deportivos

Reconoce elementos básicos del baloncesto


Identifica algunas reglas del baloncesto.

Participa en práctica deportivas de baloncesto

Practica movimientos básicos del micro- fútbol



Cuida de los movimientos y los compañeros

Respeta a sus compañerosen las prácticas deportivas.

Muestra interés por las prácticas de baloncesto y micro futbol.

Realiza las prácticas deportivas grupales.
Prácticas de lanzamientos.

Pases a dos manos y una mano

Lanzamiento con salto.

Dominio del balón,

Tiros al arco.

Partidos grupales de baloncesto y microfútbol.


Participa de las prácticas deportivas del baloncesto

Realiza las...