bienestar psicologico

Introducción

“Toda ciencia y toda investigación,
y de la misma manera toda la actividad
y toda la búsqueda, tratan de alcanzar,
según se piensa, algo positivo”.

Jhorima Vielma Rangel, Leonor Alonso: El estudio del bienestar psicológico subjetivo. Una breve revisión teórica

Aristóteles

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l bienestar psicológico subjetivo (BPS) es
concebido desde autoría como resultadode
la integración de dos tradiciones conceptuales: una tradición de tendencia hedónica
referida al “bienestar subjetivo” y otra de tendencia eudamónica referida al “bienestar psicológico” (Díaz et al,
2006). Es así que con base a esta perspectiva integradora
del BPS son reconocidos sus componentes hedónicos: la
satisfacción vital y la afectividad positiva en el momento
presente; y suscomponentes eudamónicos: la búsqueda
del crecimiento personal, el desarrollo del potencial humano y el sentido de la vida en el presente y en el futuro
(significado prospectivo). Haber hecho esta aclaratoria
permitirá justificar en los siguientes apartados el uso
diferencial del constructo BPS con respecto al significado implícito de otros constructos afines, y así mismo, de
otras palabrasconsideradas como sinónimos cuando no lo
sean. En este mismo orden de ideas son señaladas algunas
convergencias sobre la definición del BPS según las que
puede ser considerado en términos de ser “la vivencia
personal de estar y sentirse bien en un momento dado de la
vida” ,“la experiencia subjetiva positiva auto-percibida”
o “una disposición estable de la personalidad vulnerable
ante circunstanciascambiantes no siempre autodeterminadas por las personas”, entre otras concepciones. Cabe
destacar que en todas ellas, prevalece la idea de que se
trata de un estado psicológico asociado al funcionamiento
positivo y al disfrute de la salud integral.
Con base en lo dicho, puede afirmarse que existen diferentes puntos de vista acerca de los factores determinantes del BPS, sin embargo, la mayoríade los investigadores sobre la temática destaca la influencia de

Así mismo, en el plano teórico de esta presentación
se mencionan los modelos teóricos top- down y bottomup del BP, dedicando especial atención al Modelo multidimensional del bienestar psicológico propuesto por Ryff
(1989), utilizado como sustento teórico referencial en este
trabajo.
Finalmente, se reseñan algunos métodos,técnicas,
estrategias e instrumentos utilizados en la investigación
del BPS en la vida cotidiana concluyendo que este constructo es un indicador de la salud psíquica individual y colectiva en distintos contextos de aprendizaje y desarrollo
psicológico.

1.


El estudio científico del bienestar
psicológico subjetivo

El interés en el estudio científico del bienestar surge a finales delsiglo XX, precedido por los pensamientos
filosóficos de la antigüedad acerca de la “vida buena”, la
“vida virtuosa” y el “cuidado del alma” presentes en los
legados de Platón, Aristóteles, Confucio, Séneca, entre
otros; y también por las reflexiones derivadas de las tradiciones espirituales de Oriente y Occidente: el cristianismo, el budismo, el hinduismo, el taoismo, etc. para dar
paso a lainvestigación sobre la felicidad que desde entonces continúa extendiéndose alrededor de todo el mundo.
Sobre este aspecto histórico del estudio científico
del BPS es necesario comentar que su desarrollo ha confrontado algunas controversias dentro del campo de la psicología, más que todo en fecha inmediata posterior a la revisión teórica llevada a cabo por Wilson Warner en 1967
y al usocientífico del término “bienestar psicológico”
hecho por Norman Bradburn en 1969, (Vielma y Alonso,
2009) quién sugirió a través de sus reportes clínicos e investigativos, la idea de realizar una evaluación global del
constructo para evitar cuestionamientos éticos acerca de
su naturaleza por parte de grupos ortodoxos vinculados a
la religión y a la política en los Estados Unidos (Salotti,
2006;...