BIENVENIDA AL CURSO

¡BIENVENIDA AL CURSO!

Estimado alumn@:
De nuevo te damos la más cordial bienvenida a este tu módulo No.4 “Observa el equilibrio entre los sistemas vivos y la materia”. Sabemos las dificultades y retos que ha traído está nueva forma de aprendizaje pero no dudamos que tu esfuerzo y dedicación serán el impulso para lograr tus objetivos, el propósito de este módulo es que desarrolles einterrelaciones las competencias genéricas y disciplinares para que las apliques en diversos contextos de la sociedad para una convivencia armónica, en equilibrio entre los sistemas vivos, cuidando y preservando la naturaleza, con los principios de respeto y conciencia ética.
El escenario para llevar a cabo las competencias se llama: “Conoce los procesos químicos, biológicos y ecológicos involucrados en ladestilación de la cerveza”.
Será un placer ser tu facilitador y deseo que juntos terminemos satisfactoriamente este módulo.



Semana No.1
Comenzaremos esta semana estableciendo la relación que existe entre las propiedades de la materia y los cambios que se dan en ella por efectos de la energía.
Retomando los conocimientos adquiridos en la primera sesión presencial y con apoyo de los videos ylecturas señaladas por tu facilitador contesta el Cuestionario No.1 del tema “Estados de agregación de la materia”, si lo consideras necesario puedes complementar tu información con literatura que tengas a tu alcance (libros o videos)
Posteriormente ejemplifica lo aprendido identificando estado de agregación de la materia en el proceso de fermentación de la cerveza para comentarlos en lasiguiente sesión presencial. Para esta actividad apóyate del video “Mega Fabrica Zacatecas” y “Química y Cerveza”.

Es momento de que des tu valiosa opinión y valoración de la plataforma, sus contenidos y de tus facilitadores. Las preguntas tienen una escala de puntuación de la siguiente manera:
Cuestionario “Estados de agregación”

En este vídeo se visualizan la relación entre la química y lacerveza

Ponte list@, es momento de probar que tanto aprendiste en esta semana de trabajo, tienes tres intentos para contestar este cuestionario.

Semana No.2
Después de comprender la interrelación de la materia y la energía explicaremos las propiedades y características de los grupos de elementos químicos considerando su ubicación en la tabla periódica.

Siguiendo con el estudio de las propiedades dela materia, a partir de las actividades realizadas en la sesión de clase del día 7 de marzo y mediante lecturas y videos disponibles en la plataforma realiza la siguiente actividad:

Mediante esta prueba vas a probar tus conocimientos sobre los elementos químicos que están en el proceso de destilación de la cerveza.

Señala en un cuadro al menos 5 elementos involucrados en el proceso dedestilación de la cerveza conteniendo la siguiente información:
1) Señala si es metal, no metal, metaloide, o gas noble
2) Número atómico
3) Masa atómica.
4) Descripción de las características físicas y químicas del elemento
5) A qué grupo y familia pertenecen

Complementa tu trabajo ubicando en la tabla periódica los elementos con los que trabajaste.



1= malo
2=regular
3=bueno
4=excelente
Habráotras preguntas donde te dejamos la libertad de escribir lo que piensas, todo con el objetivo de mejorar el servicio y ofrecerte una educación de calidad. La encuesta estará disponible únicamente del 21 al 28 de Febrero.

Utiliza la ciencia y la tecnología con principios éticos valorando sus aplicaciones y su importancia en la sociedad.

BIENVENID@S AL MÓDULO 4


Manuales de los estudiantes ydocentes para un uso adecuado de la plataforma.



¡Gracias por tus opiniones!
SAETA VIRTUAL





¡Vas en buen camino!
Después de lograr tu primer objetivo de la semana No.1 es momento de poner en práctica tus competencias lectoras y de análisis.
¡Éxito!

Semana No.1

Es momento de iniciar la actividad de la semana No.1
¡Tú puedes lograrlo!
Lee las instrucciones que se presentan en la actividad de...