BIENVENIDOS

BIENVENIDOS.
A NUESTRA PRESENTACION
GRUPO «6»

TECNICAS Y ESTRATEGIA EDUCATIVA

ENTRE ELLAS PODEMOS ENCONTRAR
ALGUNAS COMO:
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DIALOGO Y SIMULTANEO
LECTURA COMENTADA
DEBATE DIRIGIDOTORMENTE DE IDEA
DRAMATIZACION
TECNICAS EXPOSITIVA
EL METODO DEL CASO

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
• Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto
de actividad, técnicas y medios que se
planifican deacuerdo de las necesidades de la
población ala cual vamos dirigidas.
• Es relevante mencionarle que la estrategia de
aprendizaje son conjuntamente los
contenidos, objetivos y la evaluación

TECNICAS
•Actividades especificas que llevan acabo los
alumnos cuando aprenden, repetición,
subrayar, quemas ,realizar preguntas, reducir
,inducir, etc. pueden ser utiliza de forma
mecánica

ESTRATEGIA
• Seconsidera una guía de las acciones que hay
seguir. Por tanto, son siempre deductivo o
internacionales dirigidas a un objetivo
relacionado con el aprendizaje

CLACIFICACION DE LAS ESTRATEGIAS DEAPRENDIZAJE EN EL AMBITO ACADEMICO
• Se han identificado 5 tipos de estrategias
generales en el ámbito educativo
• 1) Estrategia de ensayo
• 2)Estrategia de elaboración
• 3)Estrategia de organización
•4)Estrategia del control de la comprensión
• 5) Estrategia de apoyo o efectivas

QUE SON LAS ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
• Son procedimientos que incluyen técnicas,
operaciones o actividades,
• Procesocognitivo básico:
• Bases de conocimientos
• Conocimiento estratégico
• Conocimiento meta cognitivo

EXISTEN 4 CLASIFICACIONES DE
ESTRATEGIAS.
1)Las estrategias de circulación de
la información:
2)Lasestrategias de elaboración
son de aprendizaje significativo:
3)Las estrategia de organización de
la información:
4) Las estrategias de recuperación:

METODO DEDUCTIVO

RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
• Puededecir que el método mas común mas
utilizado al momento de razonar, puesto que,
generalmente, la mayoría de las personas, prefiere
fundamentar sus argumentos o hipótesis en
principio o en leyes...