bilinguismo

BILINGUISMO Y ADQUISICION
DE UNA SEGUNDA LENGUA
Se refiere a las
consecuencias que
conlleva al
estudiante el hecho
de ser bilingüe
*Incluye todos los
casos de adquisición
de una segundalengua

 Los que estudian una lengua extranjera
descubren cuando viajan al país donde se hable
esa lengua o cuando ven una película que el
dominio que poseen es extremadamente
limitado.
Causas por las que algunas sociedades son
bilingües:
 Ecuador y Bolivia son bilingües por que son
miembros de una élite cultivada y se ha
beneficiado de profesores particulares.

 *Política eintercambios económicos
 En la india tienen que aprender tanto Hindú
como Inglés si desean ir a la escuela
 Inmigrantes como los hispanos
 Se hacen bilingües por que llegan a un país
donde nose habla su lengua tradicional
 Los colonizadores pueden imponer otra lengua
como el Español a los hablantes de Quechua.
 Otros son bilingües por que ven ventajas
económicas o profesionales

Sumersión
 Un aprendiz rodeado de nativos hablantes
 Inmersión
 Un grupo de estudiantes que recibe la enseñanza
en una segunda lengua
 Bilingüismo nativo:
 Si se aprenden dos lenguas demanera
simultánea desde el nacimiento

 Lapsus bilingüe:
 Es una especie de error que cometen quienes
están adquiriendo dos idiomas, es como una
alternancia de código.
 Ej: Mario un chico quepasó la mayor parte de su
infancia en los Estados Unidos con su madre
Boliviana y su padre Italiano quienes hablaban
con él en Español y producía muchas oraciones
como la siguiente:
 SABES,MISCHOOL BUS NO TIENE UN STOP SIGN
(sabes, mi autobús de la escuela no tiene señal
de stop).

 Sufren estos niños algún déficit por el hecho de
ser bilingües ?
 R/Pueden ocasionar retrasos en eldesarrollo del
lenguaje y problemas lingüísticos pero no existen
pruebas.
 Necesitan por lo menos 20 horas semanales de
contacto con una lengua para adquirir
habilidades productivas en ella....