Bimestre i español

ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.

1.-

2.-

3.-

4.- Observa el siguiente fragmento de una carta formal:

[pic]
Pregunta: ¿Qué dato debe anotarse en el recuadro queaparece en blanco?

[pic]  El saludo.
[pic]  El asunto tratado en el texto. √
[pic]  El nombre completo del remitente.
[pic]  El nombre de la empresa o institución remitente.
5.- Es un fragmentode texto organizado por una o varias oraciones.
a) Un párrafo√ b) Un enunciado c) Una oración d) Un cuento

6.- ¿Qué función tienen los párrafos de cierre?
a) Iniciar al texto b) Desarrollar eltexto c) Concluir el texto√ d) Completar el texto

7.- ¿Cómo se llaman las palabras como antes, ahora y nunca que modifican al verbo?
a) Adjetivos b) adverbios√ c) Artículos d) Afirmaciones8.- Algunas formas verbales del pretérito como llegué, trabajó, viví se escriben con acento en la última sílaba, por eso se consideran:
a) Palabras agudas√ b) palabras graves c) palabras esdrújulasd) palabras sobreesdrújulas

9.- ¿Qué es la palabra subrayada en esta oración? Llegó temprano al cine pero ya no había boletos
a) Una conjunción copulativa b) Una conjunción adversativas√ c) Unapreposición d) Una interjección

10.- ¿Cuál es el ejemplo de una oración coordinada?
a) Miguel esperaba que dejara de llover b) Los niños, como siempre, jugaban en el jardín

c) Elisa selevantó temprano y se fue a la escuela√ d) A veces, preferirnos quedarnos en casa a leer

11.- ¿Cuál es el ejemplo de una oración subordinada?
a) Miguel esperaba que dejara de llover√ b) Los niños, comosiempre, jugaban en el jardín
c) Elisa se levantó temprano y se fue a la escuela d) A veces, preferirnos quedarnos en casa a leer

12.- ¿Qué elemento no resulta indispensable en la redacción de unrecuento histórico?
a) El uso adecuado de las mayúsculas y los signos de puntuación
b) El manejo correcto de los tiempos pretérito y copretérito
c) La coherencia en el orden de los sucesos
d) La...