Bio-Psico-Social
Páginas: 7 (1565 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2012
DIMENSIÓN BIO-PSICO-SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación.
Es un proceso en el cual se trasmite información de una entidad a otra. Tradicionalmente la comunicación se ha definido como el intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier otro tipo de información, mediante habla, escritura u otro tipo de señales.
Elementos de comunicación:
Código: es un sistema de signos y reglas paracombinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe ser organizado de antemano.
Canal: el proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. El canal seria el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.
Emisor: es la persona que transmite el mensaje.
Receptor: es la persona que recibe el mensaje.
Mensaje: es lainformación de la comunicación, también es el objeto de la comunicación.Ha de ser eficaz para conseguir la intencionalidad del emisor.
Un mensaje puede ser cualquier cosa: un texto, obra de arte, gestos, emociones, silencios. Cualquier forma de expresión es un mensaje en potencia.
Contexto situacional: Conjunto de circunstancias (lugar, momento, etc.) que rodean al acto comunicativo y locondicionan.
Tipos de Comunicación
La comunicación intrapersonal: es un proceso de reflexión y no sale del ámbito privado porque no sale de la propia persona (diálogo con el mismo).
La comunicación interpersonal: la comunicación entre dos individuos. Se utilizan los cinco sentidos.
La comunicación colectiva: se produce entre una persona y un grupo o entre dos grupos de personas.
Lacomunicación masiva: toda aquella que se realiza a través de los medios de difusión de información, como el radio, televisión, periódicos, revistas e internet
Bio-psico-social.
Es un modelo o enfoque participativo de la salud y enfermedad que postula que el factor biológico, el psicológico (pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales, desempeñan un papel significativo de laactividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.
La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, y en igualdad de condiciones con las demás.
La psicoterapia es un proceso decomunicación entre un psicoterapeuta (es decir, una persona entrenada para evaluar y generar cambios) y una persona que acude a consultarlo (paciente) que se da con el propósito de una mejora en la calidad de vida en este último, a través de un cambio en su conducta, actitudes, pensamientos o afectos.
Bases biopsicosociales del aprendizaje
Hay que entender primeramente que el hombre es un servivo; y como tal, su aprendizaje empieza conociéndose a si mismo. Gracias a la investigación científica y al progreso de las tecnologías que influyen sobre la educación nos permiten comprender con más claridad, la naturaleza de los comportamientos del hombre, los mecanismos de su inteligencia y sus modos de aprendizaje. Todo ello, abre una perspectiva, al mejorar los procesos de aprendizaje, y alaclarar los mecanismos de atención.
La comunicación interpersonal es no solamente una de las dimensiones de la vida humana, sino la dimensión a través de la cual nos realizamos como seres humanos. Si una persona no mantiene relaciones interpersonales amenazará su calidad de vida.
Los principios de la comunicación interpersonal son los siguientes:
Las personas se comunican porque esacomunicación es totalmente necesaria para su bienestar psicológico.La comunicación no es sólo una necesidad humana sino el medio de satisfacer otras muchas.
La capacidad de comunicación interpersonal no debe medirse exclusivamente por el grado en que la conducta comunitaria ayuda a satisfacer las propias necesidades, sino también por el grado en que facilite a los otros la satisfacción de
las...
La comunicación.
Es un proceso en el cual se trasmite información de una entidad a otra. Tradicionalmente la comunicación se ha definido como el intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier otro tipo de información, mediante habla, escritura u otro tipo de señales.
Elementos de comunicación:
Código: es un sistema de signos y reglas paracombinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe ser organizado de antemano.
Canal: el proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. El canal seria el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.
Emisor: es la persona que transmite el mensaje.
Receptor: es la persona que recibe el mensaje.
Mensaje: es lainformación de la comunicación, también es el objeto de la comunicación.Ha de ser eficaz para conseguir la intencionalidad del emisor.
Un mensaje puede ser cualquier cosa: un texto, obra de arte, gestos, emociones, silencios. Cualquier forma de expresión es un mensaje en potencia.
Contexto situacional: Conjunto de circunstancias (lugar, momento, etc.) que rodean al acto comunicativo y locondicionan.
Tipos de Comunicación
La comunicación intrapersonal: es un proceso de reflexión y no sale del ámbito privado porque no sale de la propia persona (diálogo con el mismo).
La comunicación interpersonal: la comunicación entre dos individuos. Se utilizan los cinco sentidos.
La comunicación colectiva: se produce entre una persona y un grupo o entre dos grupos de personas.
Lacomunicación masiva: toda aquella que se realiza a través de los medios de difusión de información, como el radio, televisión, periódicos, revistas e internet
Bio-psico-social.
Es un modelo o enfoque participativo de la salud y enfermedad que postula que el factor biológico, el psicológico (pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales, desempeñan un papel significativo de laactividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.
La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, y en igualdad de condiciones con las demás.
La psicoterapia es un proceso decomunicación entre un psicoterapeuta (es decir, una persona entrenada para evaluar y generar cambios) y una persona que acude a consultarlo (paciente) que se da con el propósito de una mejora en la calidad de vida en este último, a través de un cambio en su conducta, actitudes, pensamientos o afectos.
Bases biopsicosociales del aprendizaje
Hay que entender primeramente que el hombre es un servivo; y como tal, su aprendizaje empieza conociéndose a si mismo. Gracias a la investigación científica y al progreso de las tecnologías que influyen sobre la educación nos permiten comprender con más claridad, la naturaleza de los comportamientos del hombre, los mecanismos de su inteligencia y sus modos de aprendizaje. Todo ello, abre una perspectiva, al mejorar los procesos de aprendizaje, y alaclarar los mecanismos de atención.
La comunicación interpersonal es no solamente una de las dimensiones de la vida humana, sino la dimensión a través de la cual nos realizamos como seres humanos. Si una persona no mantiene relaciones interpersonales amenazará su calidad de vida.
Los principios de la comunicación interpersonal son los siguientes:
Las personas se comunican porque esacomunicación es totalmente necesaria para su bienestar psicológico.La comunicación no es sólo una necesidad humana sino el medio de satisfacer otras muchas.
La capacidad de comunicación interpersonal no debe medirse exclusivamente por el grado en que la conducta comunitaria ayuda a satisfacer las propias necesidades, sino también por el grado en que facilite a los otros la satisfacción de
las...
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