Biodanza
Páginas: 184 (45977 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2011
Biodanza
Como estrategia de Cuidado Humano en Salud para el
Mejoramiento de la calidad de Vida.
Aplicado a Enfermería
ENFERMERA LUZ STELLA SARAY RUBIO
ESCUELA DE BIODANZA SISTEMA ROLANDO TORO PEREIRA 2009
BIODANZA
Una vivencia de transformación personal que permite mejorar la calidad de vida, modifica comportamientos y actitudes para brindar cuidado humano en salud.
2 CONTENIDO
Pág.
PROLOGO MI PROPIA VIVENCIA INTRODUCCIÓN 1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 5. HIPÓTESIS 6. JUSTIFICACIÓN 7. DISEÑO METODOLÓGICO 7.1 METODOLOGÍA 7.2 TIPO DE INVESTIGACIÓN 7.3 PROCEDIMIENTO 7.4 POBLACIÓN 7.5 RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN 7.6 OPERACIONALIZACION DEVARIABLES 7.7 TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 8. ANALISIS DE LA INFORMACION: PRESENTACION DE RESULTADOS 8.2 COMPONENTE FÍSICO DE SALUD 8.3 COMPONENTE SICO SOCIAL 8.4 ESTILO DE VIDA 8.5 LA BIODANZA
8 10 15 18 26 27 27 27 28 29 30 31 31 31 31 32 32 33 35 36 38 39 41 43
8.1 COMPONENTES DE CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD 37
3
8.6 RELACIÓN DE BIODANZA CON LA CALIDAD DE VIDAEN SALUD 8.7 CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD 8.8 EFECTOS FISIOLÓGICOS DE BIODANZA 8.9 EFECTOS BIOLÓGICOS DE BIODANZA. 8.10 EFECTOS SICOLOGICOS DE BIODANZA 8.11 CONCEPTOS ESTRUCTURALES DE BIODANZA 8.11.1 Inconsciente Vital 8.11.2 Principio Biocéntrico: 8.11.3 Vivencia 8.11.4 Psicofísica 8.11.5 El Poder Deflagrador de la Música (Semántica Musical) 8.11.6 Contacto y Caricia 8.11.7 El SentidoPrimordial de la Danza: 8.11.8 Unidad Música-Movimiento-Vivencia: 8.11.9 Identidad 8.11.10 Empatía 8.11.11 Los Lenguajes Silenciosos 8.12 LÍNEAS DE VIVENCIA 8.12.1 Línea de Vitalidad 8.12.2 Línea de Sexualidad 8.12.3 Línea de Creatividad 8.12.4 Línea de Afectividad 8.12.5 Línea de Trascendencia 9. PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA
48 53 58 62 64 70 70 72 74 77 77 77 79 80 8286 86 88 88 94 100 106 116 122 180 181 182
4
LISTA DE FIGURAS
Pág. Figura 1. Tiene motivaciones para vivir Figura 2. ¿Termina lo que comienza? Figura 3. Tiene coraje para cambiar lo que quiere Figura 4. Se siente útil y productivo Figura 5. Siente placer Figura 6. Consigue despertar amor Figura 7. Consigue despertar el deseo de otros Figura 8. Acepta su cuerpo Figura 9. Le gusta acariciarFigura 10. Le gusta ser acariciado Figura 11. Expresa lo que siente Figura 12. Asume los cambios con timidez Figura 13. Toma riesgos Figura 14. Es creativo en su forma de vivir Figura 15. Siente amor por mí mismo Figura 16. La capacidad de vincularme profundamente Figura 17. Su capacidd de dar es Figura 18. Su capacidad de recibir Figura 19. Es fácil para usted convivir con otro Figura 20. Esreconocido por los demás Figura 21. Respeta al otro por igual Figura 22. Consigue despertar amor Figura 23. Se relaciona con los demás Figura 24. Valora lo que es Figura 25. Siente paz interior Figura 26. Se relaciona con la naturaleza Figura 27. Tiene conciencia que usted es parte de un sistema Figura 28. Modelo teórico de biodanza 90 90 91 91 95 96 96 97 97 98 101 102 102 103 108 108 109 109 110110 111 111 112 112 117 118 118 134
5
LISTA DE CUADROS
Pág.
Cuadro 1. Componente Físico Mental Cuadro 2. Componente físico de salud Cuadro 3. Componente Sico Social Cuadro 4. Estilo de Vida Cuadro 5. Evaluación del estrés Cuadro 6. Línea de vitalidad Cuadro 7. Línea de sexualidad Cuadro 8. Línea de creatividad Cuadro 9. Línea de afectividad Cuadro 10. Resumen de respuestas Cuadro 11.Línea de Trascendencia Cuadro 12. Líneas de vivencia Cuadro 13. Relación biodanza y cuidado humano. Puntos de encuentro Cuadro 14. Relación de categorías de comportamiento-elementos teoría de cuidado humano-teoría de biodanza Cuadro 15. Modelo teórico biodanza-categorias de comportamientocuidado humano-indicadores
37 38 39 41 42 89 95 101 107 107 117 121 152 166 172
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DEDICATORIA
Es un...
Como estrategia de Cuidado Humano en Salud para el
Mejoramiento de la calidad de Vida.
Aplicado a Enfermería
ENFERMERA LUZ STELLA SARAY RUBIO
ESCUELA DE BIODANZA SISTEMA ROLANDO TORO PEREIRA 2009
BIODANZA
Una vivencia de transformación personal que permite mejorar la calidad de vida, modifica comportamientos y actitudes para brindar cuidado humano en salud.
2 CONTENIDO
Pág.
PROLOGO MI PROPIA VIVENCIA INTRODUCCIÓN 1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GENERAL 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN 5. HIPÓTESIS 6. JUSTIFICACIÓN 7. DISEÑO METODOLÓGICO 7.1 METODOLOGÍA 7.2 TIPO DE INVESTIGACIÓN 7.3 PROCEDIMIENTO 7.4 POBLACIÓN 7.5 RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN 7.6 OPERACIONALIZACION DEVARIABLES 7.7 TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 8. ANALISIS DE LA INFORMACION: PRESENTACION DE RESULTADOS 8.2 COMPONENTE FÍSICO DE SALUD 8.3 COMPONENTE SICO SOCIAL 8.4 ESTILO DE VIDA 8.5 LA BIODANZA
8 10 15 18 26 27 27 27 28 29 30 31 31 31 31 32 32 33 35 36 38 39 41 43
8.1 COMPONENTES DE CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD 37
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8.6 RELACIÓN DE BIODANZA CON LA CALIDAD DE VIDAEN SALUD 8.7 CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD 8.8 EFECTOS FISIOLÓGICOS DE BIODANZA 8.9 EFECTOS BIOLÓGICOS DE BIODANZA. 8.10 EFECTOS SICOLOGICOS DE BIODANZA 8.11 CONCEPTOS ESTRUCTURALES DE BIODANZA 8.11.1 Inconsciente Vital 8.11.2 Principio Biocéntrico: 8.11.3 Vivencia 8.11.4 Psicofísica 8.11.5 El Poder Deflagrador de la Música (Semántica Musical) 8.11.6 Contacto y Caricia 8.11.7 El SentidoPrimordial de la Danza: 8.11.8 Unidad Música-Movimiento-Vivencia: 8.11.9 Identidad 8.11.10 Empatía 8.11.11 Los Lenguajes Silenciosos 8.12 LÍNEAS DE VIVENCIA 8.12.1 Línea de Vitalidad 8.12.2 Línea de Sexualidad 8.12.3 Línea de Creatividad 8.12.4 Línea de Afectividad 8.12.5 Línea de Trascendencia 9. PROPUESTA CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA
48 53 58 62 64 70 70 72 74 77 77 77 79 80 8286 86 88 88 94 100 106 116 122 180 181 182
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LISTA DE FIGURAS
Pág. Figura 1. Tiene motivaciones para vivir Figura 2. ¿Termina lo que comienza? Figura 3. Tiene coraje para cambiar lo que quiere Figura 4. Se siente útil y productivo Figura 5. Siente placer Figura 6. Consigue despertar amor Figura 7. Consigue despertar el deseo de otros Figura 8. Acepta su cuerpo Figura 9. Le gusta acariciarFigura 10. Le gusta ser acariciado Figura 11. Expresa lo que siente Figura 12. Asume los cambios con timidez Figura 13. Toma riesgos Figura 14. Es creativo en su forma de vivir Figura 15. Siente amor por mí mismo Figura 16. La capacidad de vincularme profundamente Figura 17. Su capacidd de dar es Figura 18. Su capacidad de recibir Figura 19. Es fácil para usted convivir con otro Figura 20. Esreconocido por los demás Figura 21. Respeta al otro por igual Figura 22. Consigue despertar amor Figura 23. Se relaciona con los demás Figura 24. Valora lo que es Figura 25. Siente paz interior Figura 26. Se relaciona con la naturaleza Figura 27. Tiene conciencia que usted es parte de un sistema Figura 28. Modelo teórico de biodanza 90 90 91 91 95 96 96 97 97 98 101 102 102 103 108 108 109 109 110110 111 111 112 112 117 118 118 134
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LISTA DE CUADROS
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Cuadro 1. Componente Físico Mental Cuadro 2. Componente físico de salud Cuadro 3. Componente Sico Social Cuadro 4. Estilo de Vida Cuadro 5. Evaluación del estrés Cuadro 6. Línea de vitalidad Cuadro 7. Línea de sexualidad Cuadro 8. Línea de creatividad Cuadro 9. Línea de afectividad Cuadro 10. Resumen de respuestas Cuadro 11.Línea de Trascendencia Cuadro 12. Líneas de vivencia Cuadro 13. Relación biodanza y cuidado humano. Puntos de encuentro Cuadro 14. Relación de categorías de comportamiento-elementos teoría de cuidado humano-teoría de biodanza Cuadro 15. Modelo teórico biodanza-categorias de comportamientocuidado humano-indicadores
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