biodiversidad y sustentabilidad

FUENTES DE INFORMACION: LIBROS, INTERNET, ENTREVISTAS Y FOTOS.
EL PROPOSITO DE ESTO ES SABER SI LA BIODIVERSIDAD Y LA SUSTENTABILIAD ESTAN EQUILIBRADAS Y PROPONER IDEAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL MEDIO AMBIENTE.
INTRODUCCION
Escogimos el tema Biodiversidad y sustentabilidad, porque el ambiente no se cuida y con esto afectamos tanto al ambiente, a la sociedad y a todos, al igual con labiodiversidad, ya que con estos problemas se dañan los animales, sus habitas, las plantas y el medio ambiente.
Se piensa promover e investigar el cuidado del ambiente así como hacer reflexionar a las personas en distintas fuentes de información.
Contamos con distintos recursos, como lo son fuentes de información (libros, internet, etc.) donde principalmente se tocara el tema del cuidado del ambiente.Al igual que el tema del cuidado del ambiente se tocaran los siguientes temas:
*Contaminación.
*Deterioro ambiental.
*Cuidado de plantas, animales, y sus habitas.
Se piensa realizar el proyecto en el tiempo suficiente para resolver estos problemas que nos dañan tanto.
Bueno para ser más específicos esto se está realizando con el propósito de un Mundo mejor, para eso debemos todos ponernuestro granito de arena, porque hay que empezar por uno mismo es decir todos estamos cansados de vivir en un lugar donde hay basura, contaminación o gente con enfermedades respiratorias derivadas de esto.
Nosotros estamos conscientes de esos daños, ¿qué será de nuestros hijos en un futuro? Se han puesto a pensarlo, lo más seguro es que no y lo que queremos es que toda la gente reflexione y sepasobre este gran daño.

EDUCACION AMBIENTAL.
En la actualidad en las escuelas se les ha estado fomentando a los alumnos la educación ambiental, esto se debe a que en estos tiempos, nuestro planeta está cada vez más contaminado, por muchas causas, y se les enseña a las alumnos a limpiar su medio y ayudar a la sustentabilidad del planeta.
En la conferencia intergubernamental de 1977 en Tbilisi,en la URSS, se aceptó que el objetivo de la educación ambiental fuera formar una ciudadanía consiente e interesada en el medio ambiente total y sus problemas asociados.
DESECHOS ORGANICOS.
La basura está compuesta por los desechos orgánicos e inorgánicos. Los orgánicos son restos de comida, como cascaras de fruta, verdura o huevo; desperdicios e plantas, ramas, troncos y pasto; restos deanimales muertos y hasta materia fecal. Los desechos orgánicos tienen la gran ventaja de que se descomponen por la acción de ciertos organismos y así se reincorporan a los ciclos naturales.
DESECHOS INORGANICOS.
En general, los desechos inorgánicos son materiales que no proceden de un proceso vital, por eso no son biodegradables o se biodegradan muy lentamente, y por ello permanecen cientos de añostirados en lote baldíos o rellenos sanitarios. Hoy puedes ver desde clavos y alfileres hasta refrigeradores y colchones en los tiraderos de basura, todos ellos son desechos inorgánicos elaborados por el hombre.
DESECHO
TIEMPO DE DEGRADACION
Cascara de plátano
3 semanas
Trapo de tela
2 a 3 meses
Zapato de cuero
3 a 5 años
Estaca de madera
2 a 3 años
lata
50 a 100 años
Envase de aluminio350 a 400 años
plástico
500 años
vidrio
indefinido

REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR.
Las sociedades antiguas manifestaron un gran respeto por la naturaleza. La observaban, la conocían y la cuidaban. Así, su relación con la naturaleza era respetuosa y usaban lo que les hacía falta para sobrevivir, desarrollando con las culturas preindustriales. En la actualidad, las sociedades modernas hanperdido ese respeto por la naturaleza. Las economías industriales extraen de ella recursos como si estos fueran ilimitados. Lo que ocasiona que se estén agotando. Una de la consecuencia de esta sobreexplotación es la contaminación que genera. Se producen diariamente toneladas de basura que tienen como destino final lotes baldíos, rellenos sanitarios, barrancas, ríos, calles y banquetas....