BIODIVERSIDAD




NOMBRE: Cesar Lechuga Alvarez.

MODULO: Identificacion de la Biodiversidad.

PLANTEL: CONALEP 311 Bahia de Banderas.

SEMESTRE: 2do semestre




UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje: 1. Descripción del papel de la biología actual.
Resultado de aprendizaje: 1.1 Describe a la biología actual como ciencia, mediante la correlación tecnología–sociedad, con el fin deubicarlo en su entorno.
A. Descripción de las ciencias biológicas
Concepto:
Las ciencias biológicas son aquellas que se dedican a estudiar la vida y sus procesos. Se trata de una rama de las ciencias naturales que investiga el origen, la evolución y las propiedades de los seres vivos.
Objeto de estudio:Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismosindividuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta. 
Áreas y ramas: es unadisciplina científica que abarca un amplio espectro de campos de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas, estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular seestudia en fisiología, anatomía e histología. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo de los organismos a nivel individual, se estudia en biología del desarrollo. 
Características que definen la vida 1. Los seres vivos tienen una estructura compleja y organizada que consta en buena parte de moleculas organicas. (Osea, tiene atomos, celulas, elementos, organos) 

2. Los seres vivosresponden a los estimulos de su ambiente. (Osea, responden a la luz, sonidos, sustancias quimicas. Se percibe sus reaccion por temperatura, dolor y cambio quimico) 

3. Los seres vivos mantienen condiciones internas relativamente constantes. (Osea, regulan su interior con el exterior) 

4. Los seres vivos obtienen y usan materiales y energia. (Aunque no se mueva, extraen los alimentos delambiente y los hacen suyos) 

5. Los seres vivos crecen. 

6. Los seres vivos tienen la capacidad de reproducirse, usando el DNA para distinguir la especie. 

7. Los seres vivos poseen la capacidad de evolucionar. (Vienen de un ser vivo, se adaptan o modifican y pasan esas modificaciones al desendiente.) 

B. Correlación de la biología con la sociedad y la tecnología
Concepto Una concepciónmoderna de la ciencia requiere reconocer las interrelaciones entre ciencia,tecnología y sociedad. Esta concepción implica que reconocer que la tecnología no tienesólo un rol utilitario , sino que se encuentra estrechamente ligada a la producción del saber
Sociedad dado quela ciencia es una actividad social con profundas implicancias en lavida diaria (ya sea porque puede contribuir al bienestar oporquetiene la capacidad de producir inventos potencialmente dañinos),nos concierne a todos.
Densidad poblacional Entre esas condiciones figura la integración de la sociedad, los liderazgos conestrategias de acumulación de poder fundado en el dominio y la movilización delos recursos disponibles dentro del espacio nacional, y la estabilidad institucional ypolítica de largo plazo
Resultado deaprendizaje: 1.2 Describe las características distintivas de los seres vivos mediante las estructuras y funcionalidad de los elementos y compuestos que los contienen, para definir el tipo de relación entre los organismos que lo rodean.

A. Descripción de los seres vivos
Introducción: En el tema que a continuación Tratará sobre la descripción de los seres vivos, clasificados en sus respectivos...