Biodiversidad

ejemplo: 1
Imagina que te sientas en el sofá dispuesto a ver un rato la televisión y alpresionar el control remoto para encender el televisor, el mismo no seenciende. Repites la operación tres vecesy nada.
Observación:
El televisor no se enciende.
Problema:
El control remoto no funciona porque las pilas están agotadas.
Hipótesis:
La solución consiste en cambiar las pilas del controlremoto.
Predicción de resultados:
Si cambio las pilas del control remoto el televisorencenderá.
Experimento:
Quito las pilas antiguas del control remoto y pongo unasnuevas. El televisor enciende.Conclusión:
Se confirmó la hipótesis.
Si después del cambio de pilas el televisor sigue sin encender entonces planteas una nueva hipótesis.
Problema:
El control remoto está dañado.

ejemplo: 2
“Elcrecimiento de las plantas”
Observación del fenómeno
Queremos estudiar el crecimiento de plantas de una misma especie desde que la semilla ha germinado. Su crecimiento dependerá de varios factores:humedad, tipo de tierra, agua de riego, fertilizante, temperatura, orientación al sol, etc.
Cuestionamiento
¿Por qué unas plantas crecen más rápidamente que otras?
Formulación de hipótesis
Se establecenposibles causas que expliquen el fenómeno estudiado, que después habrá que confirmar experimentalmente. Ejemplo: unas plantas crecen más que otras cuando están en un suelo más rico en nutrientes(fertilizante).
Experimentación
Se monta un dispositivo experimental que pueda probar nuestra hipótesis.
Si hay otros factores que puedan influir en el crecimiento de las plantas (otras variables), secontrolan todos y se aplican de forma idéntica para todas las plantas que se van a estudiar (luz, humedad, tipo de tierra, agua de riego, etc.).

Variamos únicamente el factor que queremos comprobar: losnutrientes, es decir, utilizamos semanalmente más fertilizante para unas plantas que para otras y en algunas no usamos nada. Podemos utilizar fertilizante líquido disolviendo las distintas dosis a...