Bioestadistica
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2012
CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
MODALIDAD A DISTANCIA – CICLO LECTIVO 2012
Metodología de Acceso al conocimiento 1
Docente: Lic. Paola G. Tantone
Alumno: Mandile Vilma Edith.ACTIVIDADES DE APLICACIÓN 1
1) Investigue a través de distintas fuentes qué tipos de texto existen.
Existen 3 tipos de textos : Informativo: informa de algo sin modificar la situación.
Directivo:Incita al interlocutor a realizar alguna acción.
Expresivo: Releva la subjetividad del hablante.
2) ¿Por qué se sostiene que la lectura es la puerta de acceso a la cultura?
La lecturaes un proceso complejo que integra conocimientos comunicativos de este modo se piensa q la lectura es como la puerta de acceso a la cultura escrita y todo lo que implica. Información y losconocimientos entre otros.
3) ¿Qué importancia se le da hoy en día a la compresión de texto?
Hoy en día se habla de la importancia de la comprensión del texto como un proceso de construcción designificados.
4) ¿Qué estrategias se deben desarrollar para una lectura comprensiva?
Anticipación : Depende de la capacidad de hipotetizar , observar, los aspectos no visibles ,títulos ,tipografía ygráficos.
*Lectura rápida: Capacidad de detectar lo q se busca en un texto.
*Realización de interferencias: Capacidad para superar los lugares en las letras.
*Observación del formato textual:Permite la comprensión.
*Lectura de Implícitos:
*Marcación de textos: Subrayar, destacar, anotar comentarios.
*Registros de la información obtenida: Constituye clasificar y fijar informaciónobtenida.
5) Explique a que se conoce con el nombre de Superestructura Textual.
Son esquemas constituidos por categorías formales que organizan el contenido del texto. Cada tipo de discurso tieneuna superestructura particular que lo diferencia de otros.
6 )Defina los términos Párrafo y oración.
Párrafo: Se denomina párrafo a las unidades significativas donde se trabaja una idea , los...
MODALIDAD A DISTANCIA – CICLO LECTIVO 2012
Metodología de Acceso al conocimiento 1
Docente: Lic. Paola G. Tantone
Alumno: Mandile Vilma Edith.ACTIVIDADES DE APLICACIÓN 1
1) Investigue a través de distintas fuentes qué tipos de texto existen.
Existen 3 tipos de textos : Informativo: informa de algo sin modificar la situación.
Directivo:Incita al interlocutor a realizar alguna acción.
Expresivo: Releva la subjetividad del hablante.
2) ¿Por qué se sostiene que la lectura es la puerta de acceso a la cultura?
La lecturaes un proceso complejo que integra conocimientos comunicativos de este modo se piensa q la lectura es como la puerta de acceso a la cultura escrita y todo lo que implica. Información y losconocimientos entre otros.
3) ¿Qué importancia se le da hoy en día a la compresión de texto?
Hoy en día se habla de la importancia de la comprensión del texto como un proceso de construcción designificados.
4) ¿Qué estrategias se deben desarrollar para una lectura comprensiva?
Anticipación : Depende de la capacidad de hipotetizar , observar, los aspectos no visibles ,títulos ,tipografía ygráficos.
*Lectura rápida: Capacidad de detectar lo q se busca en un texto.
*Realización de interferencias: Capacidad para superar los lugares en las letras.
*Observación del formato textual:Permite la comprensión.
*Lectura de Implícitos:
*Marcación de textos: Subrayar, destacar, anotar comentarios.
*Registros de la información obtenida: Constituye clasificar y fijar informaciónobtenida.
5) Explique a que se conoce con el nombre de Superestructura Textual.
Son esquemas constituidos por categorías formales que organizan el contenido del texto. Cada tipo de discurso tieneuna superestructura particular que lo diferencia de otros.
6 )Defina los términos Párrafo y oración.
Párrafo: Se denomina párrafo a las unidades significativas donde se trabaja una idea , los...
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