bioestadistica

Presentación de Trabajos Prácticos




Carrera:

LLICENCIATURA EN ENFERMERIA

Cátedra


Profesor:

ELIZABETH TAYLOR

Alumno/ wil ota
Año:
2013
Curso 1
1

Título y número del trabajo práctico: TALLER DE BIOESTADISTICA



CONCEPTO DE ESTADÍSTICA:

La estadística es una ciencia que facilita el estudio de datos masivos, en una forma práctica la estadística nosproporciona los métodos científicos para la recopilación, organización, resumen, representación y análisis de datos, o análisis de hechos, que se presentan en una evaluación numérica tales como: características biológicas o sociológicas, fenómenos físicos, producción, calidad, población, riqueza, impuestos, cosechas, etc.
Cuando coloquialmente se habla de estadística se suele pensar en una relaciónde datos numéricos representadas de forma ordenada y sistemática. Al adentrarnos en el campo de investigación ciencias sociales, medicina, biología, psicología percibimos que la estadística se convierte en la única herramienta que hoy por hoy nos permite obtener resultados, como beneficios en cuanto tipo de estudio cuyo movimiento y relaciones por su variabilidad intrínseca no pueden ser abordadosdesde la perspectiva a las leyes deterministas.
Podríamos definir a la estadística como el conjunto de métodos destinados a recolectar elaborar, analizar e interpretar un conjunto de datos.
En la actualidad la estadística ha llegado a tal grado de perfeccionamiento y perfeccionalizaciòn q casi no existe disciplina y técnica de investigación control o planificación, en la cual no se explica losmétodos estadísticos como una herramienta de trabajo valiosa e insustituible.



CLASIFICACIÓN DE ESTADÍSTICA:

La estadística se ha concentrado primordialmente en el análisis de datos, y su aplicación en la toma de decisiones, lo q permitió dividir la estadística por su aplicación en:

1. Estadística descriptiva o deductiva: se enfoca en la presentación y clasificación de los datosobtenidos de la población que se analiza.
Comprende la tabulación, la presentación y la descripción de los datos empíricos a fin de hacerlos semejables, comprenderlos e interpretarlos mejor.

2. Estadística inferencial o inductiva: esta estadística se apoya en los cálculos de de probabilidad y a partir de los datos obtenidos de nuestra muestra trata de sacar conclusiones a cerca de lascaracterísticas de una población.










CONCEPTO DE VARIABLES:


Se pueden definir como todo aquello que se va a medir, controlar y estudiar en una investigación o estudio. La capacidad de poder medir, controlar o estudiar una variable viene dado por el hecho de que ella varía, y esa variación se puede observar, medir y estudiar. Por lo tanto, es importante, antes de iniciar unainvestigación, que se sepa cuáles son las variables que se desean medir y la manera en que se hará. Es decir, las variables deben ser susceptibles de medición. De este modo una variable es todo aquello que puede asumir diferentes valores, desde el punto de vista cuantitativo o cualitativo. Las variables pueden ser definidas conceptual y operacionalmente. 
La definición conceptual es de índole teórica, mientrasque la operacional da las bases de medición y la definición de los indicadores.



LAS VARIABLES SE CLASIFICAN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE VARIOS ASPECTOS A SABER:



Cualitativas: expresan didtintas cualidades cada cualidad que se presenta se denomina atributo o categoría y la medición consiste en la clasificación de dichos atributos, ej: cantidad de pacientes, 1, 2, 3,4.Según su naturaleza en:
Cuantitativas: es aquella que puede tomar valores comprendidos entre 2 numeros, admiten infinitos valores, esta a su vez se divide en: A) CUANTITATIVAS DISCRETAS: es aquella que toma variables aisladas es decir no admite valores intermedios entre 2 valores específicos, ej:cantidad de pacientes. 2, 4 ,6, 8. . B) CUANTITATIVAS CONTINUAS: es aquella que...