biofeedback
Páginas: 7 (1697 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2014
BIOFEEDBACK
El presente trabajo, abordara una perspectiva de lo que es el biofeedback, que, es un sistema de retroalimentación de información, “Todo sistema de feedback constituye un circuito cerrado con un determinado estado ideal de equilibrio o estabilidad regulado a través de la comparación entre ese estado ideal del sistema y el estado real en que el mismo se encuentra en cada momento”(Godoy y Carboles, 1987, citado en Godoy, 2006).
La psicología conductual a lo largo del tiempo ha ido innovando en una vasta gama de campos de acción. Uno de los campos en donde se ha insertado con gran fuerza es en el campo de la retroalimentación. La bioretroalimentación o biofeedback, es una técnica dirigida a incrementar la capacidad de control de un individuo sobre sus respuestas biológicas(Godoy, 2006).
El empleo del feedback se orienta entonces a lo que es el mejoramiento de la capacidad de control en una persona, sobre una respuesta de su organismo (Godoy, 2006).
El biofeedback es una instrumentación que en la actualidad no se encuentra realmente difundido, particularmente debido a la aparición de formas alternativas de trabajo, como la terapia cognitiva conductual. Tieneimplementación en cualquier área en donde exista control, por ejemplo en una sesión de trabajo le puedes enseñar a un individuo a subir la temperatura de un dedo y bajarla en otro, lo que supone vasodilatación y vasoconstricción (Godoy, 2006).
“Dentro del biofeedback se concede una importancia especial a los conceptos de "control", "auto-control" y "sistemas de control", asumiéndose, en definitiva,que el biofeedback puede enseñar a una persona a utilizar un sistema fisiológico más eficazmente. Es decir, puede enseñarle a controlar o a auto-controlar el sistema una vez alterado su funcionamiento por causa de alguna anomalía o proceso patológico. (Godoy y Carboles, 1987, citado en Godoy, 2006).
Por su parte, Basmajian, 1983, (citado en King, 2002) acuñe el término BFB se usa para describirel FB fisiológico externo. Se puede definir como la “técnica que usa aparatos (electrónicos normalmente) para poner de manifiesto eventos fisiológicos internos, normales y anormales, en forma de señales visuales y auditivas, con el fin de enseñar al sujeto a manipular dichos eventos (que en principio son involuntarios e ignorados) mediante la alteración de las señales visualizadas en el aparato”.El BFB motiva al paciente porque le informa del cambio que se produce cuando modifica la posición de una articulación o cuando contrae un músculo. (Shellerberger & Green, 1986, citado en King, 2002). Los componentes esenciales del entrenamiento mediante BFB son:
- Objetivo determinado.
- Instrucciones apropiadas.
- FB de la información.
- Suficiente tiempo y práctica para aprender.Además, el paciente debe tener un nivel adecuado de conciencia y funcionamiento cognitivo para participar de forma efectiva en un entrenamiento con BFB (King, 2002).
Todas las técnicas de biofeedback coinciden en último término en tres objetivos fundamentales:
Adquirir el control del sistema de respuesta fisiológico por medio de entrenamiento, mantener el autocontrol del sistema de respuestafisiológico en ausencia de feedback, y finalmente conseguir la generalización y mantenimiento del autocontrol aprendido.
Aunque el biofeedback es un procedimiento psicofisiológico, su desarrollo y utilización como técnica de intervención terapéutica, ha venido condicionada por diversos factores además de los avances en psicofisiología, tales como la investigación animal en condicionamiento autonómico,la cibernética, los modelos de trastornos psicofisiológicos relacionados con estrés, los factores culturales relacionados con un cambio de paradigma en la concepción de la salud (modelo biopsicosocial), y como consecuencia de lo anterior, el desarrollo de la modificación de conducta (Conde y Menéndez, 2002).
La aparición del biofeedback no ocurrió de una forma repentina, sino progresiva a...
El presente trabajo, abordara una perspectiva de lo que es el biofeedback, que, es un sistema de retroalimentación de información, “Todo sistema de feedback constituye un circuito cerrado con un determinado estado ideal de equilibrio o estabilidad regulado a través de la comparación entre ese estado ideal del sistema y el estado real en que el mismo se encuentra en cada momento”(Godoy y Carboles, 1987, citado en Godoy, 2006).
La psicología conductual a lo largo del tiempo ha ido innovando en una vasta gama de campos de acción. Uno de los campos en donde se ha insertado con gran fuerza es en el campo de la retroalimentación. La bioretroalimentación o biofeedback, es una técnica dirigida a incrementar la capacidad de control de un individuo sobre sus respuestas biológicas(Godoy, 2006).
El empleo del feedback se orienta entonces a lo que es el mejoramiento de la capacidad de control en una persona, sobre una respuesta de su organismo (Godoy, 2006).
El biofeedback es una instrumentación que en la actualidad no se encuentra realmente difundido, particularmente debido a la aparición de formas alternativas de trabajo, como la terapia cognitiva conductual. Tieneimplementación en cualquier área en donde exista control, por ejemplo en una sesión de trabajo le puedes enseñar a un individuo a subir la temperatura de un dedo y bajarla en otro, lo que supone vasodilatación y vasoconstricción (Godoy, 2006).
“Dentro del biofeedback se concede una importancia especial a los conceptos de "control", "auto-control" y "sistemas de control", asumiéndose, en definitiva,que el biofeedback puede enseñar a una persona a utilizar un sistema fisiológico más eficazmente. Es decir, puede enseñarle a controlar o a auto-controlar el sistema una vez alterado su funcionamiento por causa de alguna anomalía o proceso patológico. (Godoy y Carboles, 1987, citado en Godoy, 2006).
Por su parte, Basmajian, 1983, (citado en King, 2002) acuñe el término BFB se usa para describirel FB fisiológico externo. Se puede definir como la “técnica que usa aparatos (electrónicos normalmente) para poner de manifiesto eventos fisiológicos internos, normales y anormales, en forma de señales visuales y auditivas, con el fin de enseñar al sujeto a manipular dichos eventos (que en principio son involuntarios e ignorados) mediante la alteración de las señales visualizadas en el aparato”.El BFB motiva al paciente porque le informa del cambio que se produce cuando modifica la posición de una articulación o cuando contrae un músculo. (Shellerberger & Green, 1986, citado en King, 2002). Los componentes esenciales del entrenamiento mediante BFB son:
- Objetivo determinado.
- Instrucciones apropiadas.
- FB de la información.
- Suficiente tiempo y práctica para aprender.Además, el paciente debe tener un nivel adecuado de conciencia y funcionamiento cognitivo para participar de forma efectiva en un entrenamiento con BFB (King, 2002).
Todas las técnicas de biofeedback coinciden en último término en tres objetivos fundamentales:
Adquirir el control del sistema de respuesta fisiológico por medio de entrenamiento, mantener el autocontrol del sistema de respuestafisiológico en ausencia de feedback, y finalmente conseguir la generalización y mantenimiento del autocontrol aprendido.
Aunque el biofeedback es un procedimiento psicofisiológico, su desarrollo y utilización como técnica de intervención terapéutica, ha venido condicionada por diversos factores además de los avances en psicofisiología, tales como la investigación animal en condicionamiento autonómico,la cibernética, los modelos de trastornos psicofisiológicos relacionados con estrés, los factores culturales relacionados con un cambio de paradigma en la concepción de la salud (modelo biopsicosocial), y como consecuencia de lo anterior, el desarrollo de la modificación de conducta (Conde y Menéndez, 2002).
La aparición del biofeedback no ocurrió de una forma repentina, sino progresiva a...
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