Biofisica Ensayo

Introducción
Se dice que dos magnitudes son directamente proporcionadas si al multiplicar o dividir una de ellas por un numero, la otra queda por el mismo numero

Objetivos
* Determinar la maneraexperimental las características de las magnitudes directamente proporcionales.

* Adquirir habilidades en l construcción de graficas.

* Identificar las características de las magnitudesdirectamente proporcionales.

Recursos Materiales
Papel milimetrado

Metro de hule

Juegos de discos

Calculadora

Marco teórico
Los científicos al estudiar los fenómenos que se producen en la naturalezacomprueban que ellos generalmente hay magnitudes relacionadas entre si, eso significa que al variar una de las magnitudes, la ora también, en cambio por ejm: la longitud de una varilla de hierroaumenta si aumentamos la temperatura, la aceleración que adquiere un cuerpo, aumenta si aumentamos la fuerza aplicada sobre el; la fuerza que un imán ejerce sobre un clavo disminuye cuando aumenta ladistancia entre ambos.

Procedimiento
En este laboratorio usamos un metro de hule para determinar por un lado el diámetro de cada uno de los discos y por otro se determina la longitud de la circunferenciade cada disco.
Luego se construye una grafica con los datos obtenidos para buscar la relación funcional entre las variables medidas y describir las características de las magnitudes directamenteproporcionales.

Tabulación de daos

Diámetro x(cm) | 4cm | 6cm | 8cm | 10cm | 12cm |
Longitud y(cm) | 12,8cm | 19cm | 25,5cm | 32cm | 38cm |

Análisis de resultados

* Construir un plano xy lagrafica a partir de los datos obtenidos, determinando el modelo matemático que más se ajusta a la grafica obtenida y calcular los valores de las constantes que intervienen en el modelo.

* En cada casodeterminar la razón ( xy) es aproximadamente constante? Si es así determine su promedio

* Que sucede a l razón del disco a medida que aumenta su diámetro.

* Qué relación funcional se...