Biografia Adler

INTRODUCCION
Alfred Adler (1870-1937), el fundador de la Psicología Individual (o Psicología Adleriana), es poco conocido en España y muchas veces sólo como disidente del psicoanálisis clásico de Freud. Generalmente se considera la Psicología Individual como una de las tres psicologías "profundas" junto con Freud y Jung, pero en muchas publicaciones aparece también como precursor de enfoques másrecientes como la psicología humanista (Mosak, 1989; Dreyfus & Nikelly, 1979) o el Constructivismo (Mahoney, 1991; Scott y cols., 1995).

Adler concibe al ser humano de forma holística, como una unidad y no dividido en
Instancias o en consciente y subconsciente como lo hacía Freud - de ahí la denominación Psicología Individual (de in-dividuus), y por otro lado lo contempla siempre dentro de yrespecto a su entorno: las emociones, actitudes, acciones y pensamientos no se evalúan desde la persona misma, sino siempre en su contexto social: la comunidad. Como consecuencia, la salud mental igual que su polo opuesto, el trastorno psicológico, también se evalúa desde un punto de vista de la comunidad, y para Adler, el criterio de salud mental se define por el grado de sentimiento de comunidadque posee el individuo.

El presente artículo intenta dilucidar este concepto Adleriano sobre el papel que juega las ficciones en el ser humano y sus implicaciones.

LINEAS DIRECTRICES Y CONSTRUCCIONES AUXILIARES      
   Una  línea  directriz  es  un  rasgo  de  carácter  que  se  ha  formado  el  individuo  y  la  pone  en manifiesto continuamente cuando le ha sido útil para alcanzar sus fines.  
     Por  otra  parte  las  construcciones  auxiliares  son  conductas  alternas  a  la  línea  directriz  y  representan  nuevas  opciones  que  el  individuo  utiliza  para  conseguir  sus  objetivos, estos regularmente sucede cuando la línea de directriz no funciona para alcanzar lo que la persona se ha propuesto. 
La línea directriz es una forma usual en la que nos conducimos para obteneruna meta. Las líneas directrices determinan el comportamiento del hombre en una situación concreta y corresponden a los llamados “rasgos de carácter”.
  Un  rasgo  de  carácter  puede  dejar  de  usarse  pero  no  desaparecer,  este  puede  surgir  en  situaciones  extremas  en  las  que  el  nuevo  rasgo  adquirido  no sustituye al otro.
Los rasgos de carácter, tal como se manifiestan en lavida del hombre, deben ser considerados como líneas directrices para el pensamiento, el sentimiento, la volición y la acción; como artificios de la psique humana que acusan su mayor relieve cuando el individuo intenta salir de su inseguridad y realizar su idea directriz ficticia. El objetivo y la dirección de los rasgos de carácter se reconocen fácilmente en las líneas originarias: rectas,combativas, agresivas. Pero las necesidades y dificultades de la vida imponen modificaciones al carácter, excepto aquellas construcciones adecuadas a la idea de
Cuanto más precisa y rígida sea la imagen directriz, tanto más dogmáticamente trazará las líneas directrices de su vida, adecuándolas lo más posible al mundo exterior para evitar un choque. El material para la formación del carácter está latente entodas las regiones de la vida psíquica. Pero las necesidades y dificultades de la vida imponen modificaciones al carácter en ciertos aspectos que no pueden adecuarse a la realidad externa del individuo. Toda esta energía empleada en la compensación de las deficiencias proviene de un impulso agresivo.
El estudio de los múltiples rasgos de carácter nos introduce en un terreno que no se fundasolamente, como el carácter propiamente dicho, sobre la estructura base del sujeto, sino que hace interferir en el mismo sujeto, mecanismos complementarios muy diversos destinados ya sea a mantener un estado de adaptación normal o desfallecimiento patológico por medio de mecanismos defensivos accesorios.

Por un lado, existen elementos de carácter que corresponden habitualmente a...