Biografia De Abalos
Páginas: 12 (2779 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2011
Biografía
Jorge Washington Abalos, nacido en La Plata en 1915, se trasladó a la provincia de Santiago del Estero donde se recibió de maestro en 1933, siendo destinado a las escuelas rurales del bosque chaqueño de la provincia, donde interactuó con las comunidades quechuas allí radicadas. Fue conocido por las comunidades en las que se encontraban las escuelas en las que enseñó como "el maestrobichero".
El Científico
Desde su función de maestro rural, comenzó a preocuparse y estudiar las enfermedades y animales peligrosos de la región. Sus primeros aportes fueron su colaboración con el médico Salvador Mazza, quien estaba instalado a orillas de Río Salado, estudiando la enfermedad que luego llevaría su nombre, el Mal de Chagas-Mazza. Luego comenzó a colaborar con Bernardo Houssay,quien sería Premio Nobel de Medicina, colectando y enviándole arañas latrodectus (viuda negra) vivas, con las que el sabio elaboraba suero. Debido a sus aportes en el campo de la zoología, el gobierno provincial lo becó para realizar estudios en Brasil sobre los insectos de la especie triatominae (vinchuca, chipo, pito o barbeiro), causante del Mal de Chagas-Mazza. En 1943 fue designado entomólogoen la Universidad Nacional de Tucumán, que en 1950 lo nombró Doctor Honoris Causa. En 1957 organizó el Instituto de Animales Venenosos de Santiago del Estero, que lleva su nombre a partir de su muerte. En 1966 ganó por concurso la Cátedra de Zoología de los Invertebrados en la Universidad Nacional de Córdoba, que en 1972 lo designó también director del Centro de Zoología Aplicada.
Entre susaportes se encuentra la aplicación de nuevas metodologías para la clasificación de los escorpiones latinoamericanos, siendo el primer científico argentino en estudiarlos. []Descubrió también, contra la creencia de la época, que en la Argentina existían varias especies de latrodectus (viuda negra).
En el laboratorio. Hacia 1964
El Escritor
Abalos se destacó también como escritor, actividad porla que se hizo conocido masivamente. Su obra narrativa está integrada por cuentos y novelas, de temáticas sociales muy vinculadas a la geografía del noroeste argentino y la cultura de sus habitantes. Entre todos sus libros se destaca la novela "Shunko" (1949), un clásico de la literatura argentina, traducida a varios idiomas, llevada al cine por el director chileno Lautaro Murúa (1959) y alradioteatro. Shunko relata la historia de un niño quechua hablante en Santiago del Estero y su relación con un maestro rural, desconocedor de la cultura quechua. Shunko integra una trilogía con Shalacos (1975) y Coshmi, ésta última una novela que quedó sin terminar.
Jorge W. Ábalos con Lucas Gómez, padre de Benicio Palavecino (Shunko).
El Maestro
Como educador, Jorge W. Abalos, llevó a lapráctica y expuso en sus obras literarias y científicas, un criterio de la escuela y la educación en interacción con el medio social en el que actúan, impulsando una noción más democrática del proceso educativo, en el que tanto maestros como estudiantes aprendieran y enseñaran, conformando una comunidad educativa.
Abalos ha señalado que para él su tarea como maestro fue la más importante de su vida:Muchas veces la gente me pregunta si soy un docente, un científico o un escritor. Yo no creo ser formalmente ninguna de esas tres cosas. En todo caso, soy lo primero y con limitaciones. Me reconozco como un maestro rural, sólo un maestro rural que ha ido a la ciudad a solucionar problemas de esa área de gente de Santiago, con la cual hizo sus primeras experiencias. Todo lo demás es un accidente enmi vida, una circunstancia…; los trabajos científicos, los libros de carácter literario.
Vieja escuela Nº 502 de Puente Negro, departamento Avellaneda, la escuela de Shunko, destruida por la acción implacable del tiempo. 1981
Shunko
El argumento de Shunko, trata sobre la relación entre un maestro y sus alumnos hablantes de quechua.
…"Deseo mostrarte a través de "Shunko"...
Jorge Washington Abalos, nacido en La Plata en 1915, se trasladó a la provincia de Santiago del Estero donde se recibió de maestro en 1933, siendo destinado a las escuelas rurales del bosque chaqueño de la provincia, donde interactuó con las comunidades quechuas allí radicadas. Fue conocido por las comunidades en las que se encontraban las escuelas en las que enseñó como "el maestrobichero".
El Científico
Desde su función de maestro rural, comenzó a preocuparse y estudiar las enfermedades y animales peligrosos de la región. Sus primeros aportes fueron su colaboración con el médico Salvador Mazza, quien estaba instalado a orillas de Río Salado, estudiando la enfermedad que luego llevaría su nombre, el Mal de Chagas-Mazza. Luego comenzó a colaborar con Bernardo Houssay,quien sería Premio Nobel de Medicina, colectando y enviándole arañas latrodectus (viuda negra) vivas, con las que el sabio elaboraba suero. Debido a sus aportes en el campo de la zoología, el gobierno provincial lo becó para realizar estudios en Brasil sobre los insectos de la especie triatominae (vinchuca, chipo, pito o barbeiro), causante del Mal de Chagas-Mazza. En 1943 fue designado entomólogoen la Universidad Nacional de Tucumán, que en 1950 lo nombró Doctor Honoris Causa. En 1957 organizó el Instituto de Animales Venenosos de Santiago del Estero, que lleva su nombre a partir de su muerte. En 1966 ganó por concurso la Cátedra de Zoología de los Invertebrados en la Universidad Nacional de Córdoba, que en 1972 lo designó también director del Centro de Zoología Aplicada.
Entre susaportes se encuentra la aplicación de nuevas metodologías para la clasificación de los escorpiones latinoamericanos, siendo el primer científico argentino en estudiarlos. []Descubrió también, contra la creencia de la época, que en la Argentina existían varias especies de latrodectus (viuda negra).
En el laboratorio. Hacia 1964
El Escritor
Abalos se destacó también como escritor, actividad porla que se hizo conocido masivamente. Su obra narrativa está integrada por cuentos y novelas, de temáticas sociales muy vinculadas a la geografía del noroeste argentino y la cultura de sus habitantes. Entre todos sus libros se destaca la novela "Shunko" (1949), un clásico de la literatura argentina, traducida a varios idiomas, llevada al cine por el director chileno Lautaro Murúa (1959) y alradioteatro. Shunko relata la historia de un niño quechua hablante en Santiago del Estero y su relación con un maestro rural, desconocedor de la cultura quechua. Shunko integra una trilogía con Shalacos (1975) y Coshmi, ésta última una novela que quedó sin terminar.
Jorge W. Ábalos con Lucas Gómez, padre de Benicio Palavecino (Shunko).
El Maestro
Como educador, Jorge W. Abalos, llevó a lapráctica y expuso en sus obras literarias y científicas, un criterio de la escuela y la educación en interacción con el medio social en el que actúan, impulsando una noción más democrática del proceso educativo, en el que tanto maestros como estudiantes aprendieran y enseñaran, conformando una comunidad educativa.
Abalos ha señalado que para él su tarea como maestro fue la más importante de su vida:Muchas veces la gente me pregunta si soy un docente, un científico o un escritor. Yo no creo ser formalmente ninguna de esas tres cosas. En todo caso, soy lo primero y con limitaciones. Me reconozco como un maestro rural, sólo un maestro rural que ha ido a la ciudad a solucionar problemas de esa área de gente de Santiago, con la cual hizo sus primeras experiencias. Todo lo demás es un accidente enmi vida, una circunstancia…; los trabajos científicos, los libros de carácter literario.
Vieja escuela Nº 502 de Puente Negro, departamento Avellaneda, la escuela de Shunko, destruida por la acción implacable del tiempo. 1981
Shunko
El argumento de Shunko, trata sobre la relación entre un maestro y sus alumnos hablantes de quechua.
…"Deseo mostrarte a través de "Shunko"...
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