biografia de Jose pedro varela

José Pedro Varela


Enseñanza Laica, Gratuita y Obligatoria
Nacimiento
19 de marzo de 1845
 Uruguay, Montevideo
Fallecimiento
24 de octubre de 1879, 34 años
Nacionalidad
uruguayo
Ocupación
Sociólogo, Escritor, Periodista, Político
Cónyuge
Adela Acevedo
Padres
Benita Gumersinda Berro y Jacobo Dionisio Varela

Juventud
Inició su actividad periodística a los 20 años de edad(1865) en un periódico de moda y novedades literarias llamado La revista literaria publicando, entre otros artículos, Los gauchos, artículo donde expresa su visión urbana y europeizada sobre los habitantes de la campaña de aquel entonces.
En 1867 realizó un viaje a París —casi obligatorio para su época y condición social— donde visitó al poeta Víctor Hugo. Poco después viajó a los Estados Unidos dondeconoció al político y escritor argentino Domingo Faustino Sarmiento, quien despertó su interés por los temas de la enseñanza, comenzando desde entonces una serie de investigaciones, trabajos y propuestas que más tarde finalizarían en la implantación de la enseñanza obligatoria por parte del estado uruguayo.
En 1868, ya en Montevideo, se dedicó a la actividad política a través del diario La Paz,que dirigió hasta 1873. Al mismo tiempo creó la Sociedad de Amigos de la Educación Popularjunto a Elbio Fernández, Carlos María Ramírez y otros jóvenes de su generación.
En 1874 publicó La educacion del Pueblo 1876 publicó La legislación escolar, libro donde demostraba no sólo la necesidad de una reforma escolar sino también su plausibilidad. Para ello aportó datos estadísticos sobre la poblacióndel país, que manejó como argumentos de su tesis, siendo el primero en usar esta herramienta en la historia intelectual delUruguay. Muere en 1879 cuando solo tenía 34 años, su hermano Jacobo Varela se encargó de continuar con su reforma educativa.
Ley de Educación Común
Artículo principal: Reforma Vareliana
En 1876, durante el gobierno del Coronel Lorenzo Latorre, y a pesar de ser rivalpolítico de éste, aceptó el cargo de Director de Instrucción Pública, presentando un proyecto de ley por el cual el Estado uruguayo establecería la enseñanza escolar laica, gratuita y obligatoria, organizando también sus institutos reguladores y las asignaturas a dictarse. Este proyecto fue aprobado y convertido en ley el 24 de agostode 1877 (Decreto Ley de Educación Común).
De esta forma, y siguiendola tendencia europea de aquel entonces, el estado pasaba a tener el control de la enseñanza escolar, y con ella el de la formación intelectual del pueblo uruguayo, inculcando desde entonces una cerrada visión nacionalista y autoindulgente sobre el país, su pasado y su futuro, al tiempo que actuaba como elemento homogeneizador de la diversidad social y étnico cultural del país, y de justificador dela viabilidad histórica del mismo.
A pesar de la propuesta vareliana la laicidad en la educación uruguaya tardaría varias décadas en llegar, ya que el Decreto Ley de Educación Común instauraba los principios de obligatoriedad y gratuidad pero no el de laicidad. Esto fue objeto en su momento de grandes discusiones pero el poder de la Iglesia Católica llevó a quitar el principio.Pensamiento de Varela


Retrato junto a su esposa Adela Acevedo.
Liberalismo y positivismo
Varela participa de la creación de un partido radical liberal democrático (el cual peleó por el voto universal, la igualdad en los derechos de la mujer, etc.) y que se oponía a los partidos tradicionales. Desde donde se acusa a quienes se aprovechaban de la ignorancia del pueblo para disputarse el poderpolítico.
2 corrientes son las que predominan en el campo filosófico y político:
1. El liberalismo: la Constitución del año 1830 era liberal y contenía la idea del libre comercio, la igualdad ante la ley, etc. En el siglo XIX van a surgir pensadores los cuales van a reflexionar sobre como darle mayor participación a los sectores populares.
2. El positivismo: corriente filosófica que habla del...