Biografia Gianpagget
Páginas: 3 (617 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2015
BIOGRAFÍA
Lawrence Kohlberg nació el 25 de octubre de 1927, fue un Psicólogo estadounidense. Obtuvo en Chicago el título de “Bachelor of Arts” y el doctorado en filosofía. En 1958 presentó su tesisdoctoral acerca del desarrollo del juicio moral.
Además, prestó servicios de docencia en la Universidad de Chicago y Yale. Para 1968 se incorpora a la Universidad de Harvard, donde permanece hasta1987. En esta universidad desarrolla la parte más importante de su reflexión acerca del desarrollo moral y de la autonomía. Para su investigación retomó gran parte de las aportaciones de Jean Piaget alestudio de la moral dentro de la Psicología.
Su trabajo se continuó en el “Centro para el Desarrollo y la Educación Moral” fundado por él en Harvard. Kohlberg comparte con Piaget la creencia de quela moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de etapas. Él decía que “Todo movimiento es hacia delante, en secuencia y no salta pasos. Los niños pueden avanzar mediante etapas aritmo diferente y encontrarse a la mitad de una etapa en particular. Un individuo puede detenerse en cualquier etapa y a cualquier edad, pero sigue avanzando, tiene que avanzar de acuerdo con estospasos.”
Lawrence Kohlberg murió el 19 de enero de 1987 por circunstancias dramáticas, quizá con un gesto que puede ser interpretado como un suicidio, debido en parte a una forma de depresión que leaquejaba desde hacía tiempo.
FUENTES: http://biopsicosalud4.webnode.com.ve/psicologia/enfoque-cognoscitivista/lawrence-kohlberg/
ANTECEDENTES PIAGET
Sobre un período de seis décadas, Jean Piagetcondujo un programa de investigación naturalista que ha afectado profundamente nuestra comprensión del desarrollo del niño. Piaget llamó su estructura teórica general "genetic epistemology" porque élestuvo interesado principalmente en cómo opera el desarrollado del conocimiento en los organismos humanos. Piaget tuvo antecedentes tanto en la Biología como en la Filosofía y los conceptos de ambas...
Lawrence Kohlberg nació el 25 de octubre de 1927, fue un Psicólogo estadounidense. Obtuvo en Chicago el título de “Bachelor of Arts” y el doctorado en filosofía. En 1958 presentó su tesisdoctoral acerca del desarrollo del juicio moral.
Además, prestó servicios de docencia en la Universidad de Chicago y Yale. Para 1968 se incorpora a la Universidad de Harvard, donde permanece hasta1987. En esta universidad desarrolla la parte más importante de su reflexión acerca del desarrollo moral y de la autonomía. Para su investigación retomó gran parte de las aportaciones de Jean Piaget alestudio de la moral dentro de la Psicología.
Su trabajo se continuó en el “Centro para el Desarrollo y la Educación Moral” fundado por él en Harvard. Kohlberg comparte con Piaget la creencia de quela moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de etapas. Él decía que “Todo movimiento es hacia delante, en secuencia y no salta pasos. Los niños pueden avanzar mediante etapas aritmo diferente y encontrarse a la mitad de una etapa en particular. Un individuo puede detenerse en cualquier etapa y a cualquier edad, pero sigue avanzando, tiene que avanzar de acuerdo con estospasos.”
Lawrence Kohlberg murió el 19 de enero de 1987 por circunstancias dramáticas, quizá con un gesto que puede ser interpretado como un suicidio, debido en parte a una forma de depresión que leaquejaba desde hacía tiempo.
FUENTES: http://biopsicosalud4.webnode.com.ve/psicologia/enfoque-cognoscitivista/lawrence-kohlberg/
ANTECEDENTES PIAGET
Sobre un período de seis décadas, Jean Piagetcondujo un programa de investigación naturalista que ha afectado profundamente nuestra comprensión del desarrollo del niño. Piaget llamó su estructura teórica general "genetic epistemology" porque élestuvo interesado principalmente en cómo opera el desarrollado del conocimiento en los organismos humanos. Piaget tuvo antecedentes tanto en la Biología como en la Filosofía y los conceptos de ambas...
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