biografia swami vivekananda

GRANDES MAESTROS

SWAMI VIVEKANANDA

Javier Alonso de los Santos

 

GRANDES MAESTROS


SWAMI VIVEKANANDA
Biografía
Nacimiento y educación
Swami Vivekananda nació en Calcuta, India, con el nombre de Narendranath Datta, el 12 de enero de 1863, hijo de un conocido abogado y de una inteligente y piadosa dama de Bengala. Ya desde joven mostró una mente precoz y una memoriaexcelente. Practicó meditación desde edad muy temprana y desarrolló aptitudes mentales extraordinarias, que algunos no entendieron o ignoraron, pero que otros percibieron y consideraron como señales de un individuo excepcional. El poder de concentración de Narendra era muy grande. Su dominio de sí mismo era impresionante, siempre conservaba su calma y su ecuanimidad. En la escuela era bueno en los estudiosy también en juegos de varias clases. También estudió música instrumental y vocal. Ya desde joven reflexionaba sobre la validez de las costumbres supersticiosas y discriminación basados en casta y religión. Ingresó en la Facultad de la Iglesia Escocesa de Calcuta, donde estudió filosofía, lógica occidental, filosofía occidental e historia europea y mundial.
Sri Ramakrishna
Ya desde jovensurgían en la mente de Narendra preguntas sobre Dios y su presencia. Mostró una gran independencia de pensamiento y estaba destinado a ser un líder para su pueblo, un mensajero del VEDANTA (escuela de filosofía dentro del hinduismo) en occidente. De su madre, de quien heredó su prodigiosa memoria, aprendió las Escrituras Sagradas. Se educó en dos instituciones, el “Metropolitan Institute” y la “GeneralAssembly´s Instititution” de Calcuta. Estudió filosofía y en él empiezan a surgir preguntas sobre la existencia de Dios. Preguntaba a sus maestros si habían visto a Dios, él quería experimentar la presencia de Dios y ahí nació la búsqueda del Maestro que le diese las respuestas. Hasta que encontró a Sri Ramakrishna. El encuentro con su futuro Maestro va a cambiar la vida del joven Narendranath. Apesar de haber tenido ya un primer contacto en casa de un vecino, sólo tras visitarlo en el templo de Dakshineswar va a quedar cautivado por él. “Señor, ¿Cree usted en Dios?” “Sí” le contestó “Puede usted demostrar que existe?” “Sí”, “¿Cómo” “Porque Lo veo del mismo modo que lo veo a usted ahí, pero mucho más intensamente”. Su respuesta le dejó impresionado y empezó a frecuentar a aquél hombredía tras día. Al principio todo fueron dudas acerca del Maestro, pero a medida que pasaba el tiempo, Narendra observó que Sri Ramakrishna era la representación viva de las verdades que enseñaba y poco a poco le aceptó como su Gurú. Fue bajo la tutela de Sri Ramakrishna que Narendranath encauzó su tendencia innata de liderazgo, sus elevados conocimientos filosóficos y su profundo anhelo espiritual,hacia la búsqueda de Dios y el servicio a la humanidad. Durante los 5 años de su educación bajo Ramakrishna, Narendra pasó de ser un joven agitado, desconcertado e impaciente a ser un hombre maduro y preparado para renunciar a todo por conseguir experimentar a Dios. Aunque Ramakrishna enseñaba a sus demás discípulos principalmente dualidad (es decir filosofía shankia) y bhakti (devoción a Dios), aNarendra le enseñó el Vedanta, (la filosofía del no dualismo).
A partir de entonces Narendra no se separó más de su Maestro hasta el día de su mahasamadhi, que significa el abandono consciente del cuerpo físico, en 1886.
Viajes por la India
Narendra y un grupo de los principales discípulos tomaron votos monásticos renunciando a todo, y empezaron a vivir en una casa en Baranagar y seconvirtió en el primer centro de la Orden de Ramakrishna. Sin embargo, después de la muerte del Maestro no fue fácil para estos jóvenes permanecer unidos, ya que tenían problemas para solventar las necesidades básicas de comida y ropa. En realidad no fue la escasez material, que de alguna manera siempre era solucionada, sino la ausencia física de Sri Ramakrishna lo que llevó a muchos de estos jóvenes...