biografia

Aportaciones pedagógicas
Vision de la niñez
Proceso de enseñanza
El método de decroly









APORTACIONES PEDAGOGICAS
El pedagogo Decroly se basa en dos conceptos estos son laenseñanza y el aprendizaje, explica que ambos deben ir de la mano y que son aquellos principios fundamentales que buscan el cómo aprender a vivir en sociedad.
Con respecto a la enseñanza el incluye 5principios:
1. Impregnar toda enseñanza de la noción de evolución.
2. Hacerle sentir al niño los mecanismos de su ser.
3. Hacer que la naturaleza, los fenómenos que ocurren en ella, los avances y losinconvenientes.
4. Hacer pasar al niño por los estados de civilización que la humanidad pasó para apropiarse de la naturaleza, inculcándole la responsabilidad de resolver problemas.
5. Conducirlo demanera gradual a la comprensión de la necesidad inevitable del trabajo y del respeto que este se merece.
Por otra parte Decroly explica que el aprendizaje a debe ser un experiencia muy personal, ydefiende la idea de que el aprendizaje debe ser más que todo un descubrimiento. El aprendizaje se da de tres tipos: sensorial, intelectual y moral, y que desde los primeros años de vida se le debeenseñar al niño a resolver sus necesidades.
Decroly justifica que el objeto de la educación debe ser un adecuada adaptación del niño a la vida social, es decir, esta debe estar enfocada en el porvenirconduciéndose por principios justos clarificando un conocimiento objetivo. También distingue como objeto de la educación el desarrollo y conservación de la vida, “ el destino de un ser cualquiera es antetodo vivir” con esta frase se distinguen los fines de la educación: mantener la vida y propiciarle al ser humano condiciones en las cuales alcance un grado de desarrollo deseado. “La educación debetransformarse en autoeducación” por lo que se entiende que la educación debe ser un proceso de cada quien a la cual se le deben integrar actividades como recurso didáctico.
VISION DE LA NIÑEZ...