biografia

2)Especialidad: Tronco Común 3)Nivel: Bachillerato 4)Grado: 5)Turno: Vespertino 6)Grupo:
APERTURA:
7) Materia: Tecnologías de la Información y Comunicación.
8)Tema: Software9) Subtema: Sistemas Operativos.
10) Propósito(Pensar, Sentir, Razonar y Actuar):
Que el alumno conozca las partes más importantes del sistema operativo.
11) Tema Integrador: Un Modelo deProsperidad Humana para los Mexicanos.
12) Descripción: Realizar las siguientes actividades:
• Identifica los elementos del escritorio; iconos, barra de tareas, accesos directos, botón de Inicio, barra deinicio rápido, bandeja.
• Diferencia los iconos de programas, documentos y carpetas.
• Describe los elementos básicos de las ventanas,
• Diferencia entre el software del sistema operativo y lasotras aplicaciones.
• Identifica las características de las unidades de almacenamiento: discos duros, CD-DVD, memorias flash, reproductores de audio, teléfonos celulares.
• Explora, localiza yrecupera los archivos de una unidad de almacenamiento
• Copia, mueve, crea y elimina archivos de las unidades de almacenamiento,
• Crea carpetas y les asigna nombre, de acuerdo con su contenido,
•Usa programas específicos para grabar información en diversos soportes CD, DVD, memoria Flash, reproductores de audio, teléfonos celulares.
• Organiza las carpetas y archivos de una unidad dealmacenamiento.
• Enlista: - Problemas de vulnerabilidad, - Sistemas de seguridad.
• Crea respaldo de Información.
• Restringe o elimina, con precaución, los archivos o programas que considerainnecesarios.
• Cada una de las actividades anteriores las puedes relacionar con diferentes temas de contextualización e interdisciplinariedad y competencias genéricas
En la actividad debemos de considerarlos siguientes aspectos:
1) Cada actividad deberá de llevar un número consecutivo y contara con 3 participaciones positivas.
2) Las competencias genéricas que deben de desarrollar, relacionar y...