Biografia

OBJETIVO:
Diferenciar los cambios físicos, psicológicos y sociales entre varones y mujeres adolescentes.

Materiales:
* Imagen (anexo 1)
* Hojas de colores
* Cuaderno de trabajo* Lapiceros
* Tizas

Tiempo: 2 horas cronológicas
















Metodología:
¿Qué piensan, saben, sienten…?

Invita a los adolescentes a conformarequipos de cinco personas. Cada equipo deberá elegir una coordinadora y un secretario. Tienen que ser grupos mixtos.

Escribe en la pizarra las siguientes preguntas, sobre las cuales dialogaran losequipos. Indica, asimismo que la (el) secretario (o) deberá ir tomando nota de las respuestas de los integrantes del equipo.

a. ¿Qué comportamientos sociales observas en ti y que comportamientosesperan de ti?
| LO QUE HAGO | LO QUE ESPERAN DE MI |
Mis padres | | |
Mis amigos | | |
Mis profesores | | |
Otros | | |

b. ¿crees que un adolescente se comporta de maneradiferente en grupo cuando esta solo? ¿Por qué?
c. ¿Hay diferencias entre los comportamientos que socialmente se espera en los adolescentes varones y las adolescentes mujeres?

Reflexionando JuntosMIS INSEGURIDADES vs MIS SEGURIDADES

1. Motiva a los estudiantes para preparar un listado de las seguridades e inseguridades que sienten frente a los cambios que vienen experimentando,siguiendo el siguiente formato:

| MIS INSEGURIDADES | MIS SEGURIDADES |
Cambios físicos | | |
Cambios en el modo de pensar y de sentir | | |
Cambios en las relaciones sociales | | |Cambios en la sexualidad | | |

2. Invítalos a conformar equipos de 5 integrantes y pídeles que elijan una de las situaciones para que la dramaticen.
3. Pide a los equipos que voluntariamentepresenten sus dramatizaciones. Luego invita a todos para que participen explicando las dramatizaciones representadas.

Llevándolo a la vida

Escucha la indicación de la profesora para realizar...