biografia

Emile Durkheim (1858-1917)

1. Biografía y contexto social
1.1. Reseña biográfica
1.2. Contexto social: la III República francesa
1.2.1.
Sensación de precariedad del régimen republicano
1.2.2.Importancia de las cuestión social y la regeneración material e intelectual de Francia
1.2.3.
Laicismo y reforma educativa
1.2.4.
El papel de los intelectuales y la Universidad en el proyectoreformista
1.2.5.
Intento de implantación de procedimientos positivistas: la sociología como discurso
republicano y laico
1.2.6.
Interés por el individualismo y la crisis de moralidad

2.Proyecto científico
2.1. Instaurar la sociología como disciplina científica rigurosa
2.1.1.
Fundar en el interior de una tradición
2.1.2.
Necesidad y urgencia de legitimación epistemológica de lasociología
2.1.3.
El estatuto científico de la sociología: la posibilidad de la sociología como ciencia
2.1.4.
La ciencia como saber para la acción
2.1.5.
Requisitos para el acomodo con laepistemología general positivista
2.1.5.1.
Ser un saber de “cosas”: objeto independiente del observador
2.1.5.2.
Tener un dominio propio: objeto de estudio específico
2.1.5.3.
Diferenciación con respecto aotras ciencias afines
2.1.5.3.1. Respecto de la filosofía: orientación empírica de la investigación
2.1.5.3.2. Respecto de la psicología: hechos sociales externos y coercitivos
2.2. Mayorclarificación del vínculo social: tipos de solidaridad
2.3. Atención al problema del individualismo y las patología sociales
2.3.1.
Interés y estudio de los sistemas normativos que conforman la sociedad2.3.2.
Posibilidades de recuperación de la cohesión social

3. Metodología sociológica: Las reglas del método sociológico
3.1. El objeto de estudio de la sociología: los “hechos sociales”
3.2.Definición y caracterización de los hechos sociales
3.2.1.
Coerción y exterioridad
3.2.2.
Hecho social material y hecho social inmaterial
3.2.2.1.
Conciencia colectiva
3.2.2.2.
Representaciones...