biografia
Nombre del Aprendiz:
Fecha Presentación:
Ficha N°:
El pensamiento creativo consiste en la utilización de los procesos básicos de pensamiento para desarrollar o inventar ideas oproductos novedosos y constructivos, relacionados con preceptos y conceptos, con énfasis en los aspectos del pensamiento que tienen que ver con la iniciativa y la razón. Contribuye en la toma de decisionesy en la solución de problemas, lo cual permite explorar las alternativas disponibles y las diferentes consecuencias de nuestras acciones u omisiones. Ayuda a ver más allá de la propia experienciadirecta y aun cuando no exista un problema, o no se haya tomado una decisión, el pensamiento creativo ayuda a responder de manera adaptativa y flexible a las situaciones que se presentan en la vidacotidiana (Mantilla, 2002). Con base en esto, es necesario tener claro el concepto de esta habilidad y de qué manera influye en nuestra vida cotidiana y profesional.
Resultado de aprendizaje: Generarprocesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
Criterios deEvaluación: Identifica la contribución del programa de formación al desarrollo social y productivo del sector y del país.
Descripción de la actividad: Con base en el documento “Inteligencia Creativa”de Alan J. Rowe, realicen un informe teniendo en cuenta las recomendaciones que aparecen a continuación. Luego, envíenlo al vocero del grupo, quien le enviará todos los informes al instructor en elmomento que él lo requiera.
El informe deberá contener los siguientes puntos:
1) Una reseña biográfica del autor, con una extensión no mayor a 100 palabras.
2) Una contextualización de losacontecimientos más importantes de la época en la cual nace el texto. Dicha contextualización deberá tener una extensión no mayor a 100 palabras.
3) La idea central del texto.
4) Un resumen...
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