biografia

1. La claridad en la organización del contenido.

Hablar bien requiere disponer y ordenar el discurso, y ya que todo buen discurso tiene un componente didáctico, es necesario que como hablantes facilitemos la comprensión inmediata de lo hablado. La clave está en la correcta disposición de las ideas. La conexión de las ideas de la medida exacta del buen hablar.
Las ideas han de presentarseconectadas entre sí, como un todo organizado jerárquicamente, donde las partes se relacionen entre ellas.
2. La claridad en la expresión.

En este caso se refiere a la claridad que debe tener las personas al momento de comunicarse, debe poseer una buena pronunciación, combinada con el tono, la entonación, la intensidad y el ritmo, oportunos en cada caso.
Las personas somos capaces decomunicarnos, simultáneamente, con las palabras, con la fuerza de la mirada, con el contacto visual, pero también con el cuerpo, particularmente con las manos y brazos al gesticular, con la expresión facial y corporal.
3. Estrategias y habilidades para una comunicación oral efectiva.
Para que exista una comunicación oral efectiva existen unas estrategias y habilidades las cuales son:
La voz: es el sonidoque produce el aire expelido de los pulmones al pasar por las cuerdas vocales.
Para darle a la voz la preeminencia que tiene en la comunicación existan unos elementos que se encuentran inmersos en ella.

a) Volumen: Es la fuerza o amplitud de los sonidos, la potencia de la voz. El volumen varía de acuerdo a la situación que se nos presente si vamos a estar dando charlas en auditorio o en unaplaza etc. Tenemos que utilizar un micrófono ya que es muy grande el espacio y hay muchas personas. Las cuales necesitan escuchar la información y el tono de voz no es tan alta o adecuada para dicha situación.

b) Ritmo: Es la cadencia o compas de la voz, es la velocidad con la que emitimos las palabras. Hablamos más rápido o más lento.
El ritmo “normal” o “anormal” de la voz depende de cadahablante y de cada discurso. Se recomienda que el ritmo no sea muy rápido ni muy lento; en todo caso, quienes se ocupan de eso, suelen estimar como ritmo “normal” el que permite pronunciar de 130 a 200 palabras por minuto. Menos que eso se considera lento; más, rápido.

c) Modulo o entonación: Son las flexiones diversas de la voz que permiten pasar melódicamente de un tono a otro
y de un ritmo aotro. Cada palabra o frase puede tener un tono o volumen distinto, rápido o lento, según el contexto de la oración.

d) Dicción o pronunciación: Es la manera de articular las letras, silabas y palabras. La dicción es el modo de hablar, es la parte del habla que contiene las reglas del estilo. Nuestros interlocutores deben entender lo que decimos. La dicción suele afectarse por las siguientescausas: 
Si nos “comemos” letras al hablar o las añadimos sin que correspondan. Si las cambiamos por otras.
Si hablamos con la boca muy cerrada o muy abierta, con los dientes apretados (entre dientes o de alguna otra forma incorrecta.

Los gestos y el lenguaje corporal: Una de las características de quien habla bien es que hace un buen uso de los gestos y de los movimientos del cuerpo. El cuerpo semueve cuando hablamos, y ese movimiento es a menudo un mecanismo de apoyo de lo que decimos: Refuerzo o minimiza nuestra argumentación en un intento de convencer a la otra persona. Con gestos también mostramos continuamente nuestra colaboración con el otro: La cabeza se mueve de arriba hacia abajo como señal del acuerdo con el interlocutor, del interés y de la atención con lo que está diciendo.Contacto visual: La mirada es un mecanismo estratégico que sirve para aumentar la intersubjetividad, la relación con las demás personas. Cuando hablamos debemos mirar a nuestros oyentes.
La vista es, entre los cinco sentidos, el que más transmite. Es muy comunicativo, llega al cerebro del inter locutor con más fuerzas y deja un impacto mayor, más duradero.


4. Los géneros discursivos en el...