Biografia

INTRODUCCIÓN A LA COMPRENSION DE TEXTOS



La lengua es el principal canal por el que se transmiten los modelos de vida, por el que se aprende a actuar como miembro de una” sociedad”, dentro y a través de los diversos grupos sociales, la familia, el vecindario y así sucesivamente y a adoptar su cultura, sus modos de pensar y de actuar, sus creencias y sus valores.
Cada acto comunicativo serealiza en un entorno o contexto físico, psicolingüística, social y cultural particular.
Cada lugar en el cual estamos es el ámbito apropiado para hablar, escuchar, leer y escribir, creando y recreando múltiples situaciones comunicativas formales e informales.



LAS PALABRAS EN LA VIDA COTIDIANA


Disparador:
¿Cómo es el lenguaje con el que nos expresamos todos los días? ¿Es igual antedistintas situaciones y/o distintas personas? ¿Qué palabras forman parte de nuestro vocabulario? ¿Entendemos perfectamente si, por ejemplo, el medico al explicarnos una situación determinada de una enfermedad? ¿Cómo incorporamos palabras que nos son nuevas para nosotros? ¿Sabemos después cuándo y cómo utilizarlas? ¿Qué es el diccionario? ¿Para qué sirve? ¿Cómo se lo maneja? ¿Cuándo se lo utiliza?¿Qué debemos conocer primero antes de utilizar un diccionario? ¿Cómo se ubican las palabras? Siguiendo un orden predeterminado por…


LA COMUNICACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO

El pasaje del mundo familiar al mundo del trabajo presenta variados aspectos. Algunos se incorporan al mercado laboral desde muy temprana edad, otros en cambio entre los 15 a 18 años comoayudantes de alguien que ya posee un oficio (albañiles, plomeros, o en taller de reparación de automóviles, entre otros oficios) aunque podrían acceder a un nuevo trabajo hasta más remunerativo. Una de las maneras más comunes de buscar trabajo es recurrir a los avisos clasificados que se publican en los diarios y que anuncian la búsqueda de personal. Así como debe estar preparado para entender un avisoclasificado, debe estar preparado para afrontar una presentación personal, para lo cual, deberá contar con un bagaje de palabras para no dudar en responder, y al mismo tiempo entender claramente las preguntas que se le realicen, contar con todas las armas para que no se sienta incapaz. Asimismo la comunicación laboral exige de ciertos códigos
Que deben tenerse en cuenta por ejemplo ladiferencia que existen entre dirigirse a un superior o a sus compañeros, etc.






¿CÓMO DEBEN LEERSE LOS AVISOS’

Los avisos son el sistema más usado para el reclutamiento de personal. Por eso es necesario ejercitarnos en su lectura para lograr lo que buscamos.





¿QUÉ DICEN LOS AVISOS?

NOSINFORMAN SOB RE
QUIEN SOLICITA QUE NECESITA COMO DEBE SER EL
(Empresa, flia, etc.) (Cargo a cubrir) PERFIL DEL EMPLEADO

- su prestigio - tipo de relación - edad
- su capacidad - posibilidades - formación
- sus ventajas - forma de trabajo -experiencia laboral
- remuneración - nivel y aspecto cultural




¿CÓMO SE LEEN LOS AVISOS?


Es necesario observar detenidamente cada aviso para leer entre líneas lo que se solicita como condición indispensable. Por lo tanto, podemos hablar de requisitos ocultos.[pic]




AVISOS CLASIFICADOS TRAMPA




Se puede hablar de avisos trampa, cuando son anónimos y sintéticos,
Los avisos trampa son los que no definen concretamente los informes sobre el puesto que se va a cubrir o sobre quien es el solicitante. La primera lectura LOS HACE ATRACTIVOS, ya que ofrecen buenos sueldos iniciales o la mejor manera de...