Biografia
Páginas: 35 (8563 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2013
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Aparición del deporte
Desde los tiempos más remotos el hombre ha manifestado una tendencia instintiva que le incita a jugar.Es completamente natural que el hombre, en sus primeros juegos, se haya complacido en ejercitar su fuerza fisica.
PREHISITORIA DEL JUEGO
En el principio fue el juego los testimonios prehistóricos que han aparecido con apreciable frecuencia confirmar lapráctica del juego como unas tenaz realización cotidiana su capacidad de rendimiento físico seguramente le permitió obtener el mejor fruto cazar la mejor pieza defender mejor a su familia y a su tribu o bien resistir mejor sus peregrinaje los embates del clima y localizar sitios para guarecerse o asentarse todo esto realizo el hombre imbuido de sentimientos religiosos y lo tradujo en ritos
Carldiewmve en los orígenes rituales del juego actos de culto frente a los poderes superiores Johan huizinga explica magistralmente la acicion cultural arcaica el culto es por tanto una exposición una representación dramática una figuración.
El hombre primitivo dice Carl dieam poseía en los miembros un lenguaje fuerte elocuente y disciplinado para la comunicación del hombre la educación del hombreprimitivo y la actividad física del hombre pre-historico podemos analizara el trabajo en 3 aspectos principales natural;
• Sus necesidades se confundían con sus actividades como correr trepar saltar lanzar etc.
• La preocupación de batir la caza o sus enemigos transportar bultos pesados escalar rápidamente árboles rocas y cerros adiestrarse paratarreas de mayor envergadura.
• Guerrerouna vez estableciéndose en la tierra con sus culturas rebaños habitación familia vino la necesidad de defenderse contra las tribus nómadas que vivían del saqueo.
EDUCACION FISICA ENTRE LOS CHINOS
China es tan antigua como la humanidad.
Los chinos afirman tener 8,000 años de existencia pero según de datos históricos su civilización se remota al año 3,000 A.c. de unamanera sintética las principales actividades físicas entre los chinos eran las siguientes;
• Lucha; inicialmente deporte militar que después se hizo popular integrando las fiestas tradicionales.
• Estima de sable; deporte también de origen militar de donde resulto la danza del sable.
• Chuang-fa; introducción en china por el hindú llamado bodhidharma era algo parecido al karate.• Tsu-chu; similar al futbol soccer tenia mucha popularidad este deporte en los juegos sociales; fundamentalmente basados en la imitación de los animales.
• Cacerias; era privativo de la aristocracia.
• Box; casi similar al box de hoy siendo uno de los deportes mas populares entre los chinos.
EDUCACION FISICA ENTRE LOS HINDUES
Como los chinos y japoneses loshindúes tenían un origen legendario las principales fuentes históricas usadas para estudiar la historia de este pueblo son mahabharata las leyes de manu los vedas y ramaiana en su teoría la vida estaba sujeta a cuatro motivaciones placer sobrevivencia altruismo estatus.
Hay 4 tipos básicos de yoga, karma, yoga completa la actividad externa renunciando progresivamente el resultado de la acción.
Enla india se encontraron vestigos antropológicos o similitudes de la cultura hindú y las culturas cretense y egipcia donde los hindúes como ellos practicaban la tauromaquia.
EJERCICIO DE ARMAS
Con una plancha sujeta al antebrazo para la practica de la esgrima con uno o 2 bastones ejecutándose las paradas con el bastón o con un pequeño escudo, lo mismo con la pesada espada de 2 filos llamadakhenda o con espalda y escudo khadya yudra unidos a tetras para desarmar finalmente las danzas con armas pesadas.
Pértiga lanza sable puñal hacha de guerra espada curva ataque con una lanza atada a una cuerda.
EDUCACION FISICA ENTRE LOS JAPONESES
Su verdadera historia empieza 660años a.c. con los primeros feudos debían ciega obediencia a su emperador soberano y gran sacerdote....
Aparición del deporte
Desde los tiempos más remotos el hombre ha manifestado una tendencia instintiva que le incita a jugar.Es completamente natural que el hombre, en sus primeros juegos, se haya complacido en ejercitar su fuerza fisica.
PREHISITORIA DEL JUEGO
En el principio fue el juego los testimonios prehistóricos que han aparecido con apreciable frecuencia confirmar lapráctica del juego como unas tenaz realización cotidiana su capacidad de rendimiento físico seguramente le permitió obtener el mejor fruto cazar la mejor pieza defender mejor a su familia y a su tribu o bien resistir mejor sus peregrinaje los embates del clima y localizar sitios para guarecerse o asentarse todo esto realizo el hombre imbuido de sentimientos religiosos y lo tradujo en ritos
Carldiewmve en los orígenes rituales del juego actos de culto frente a los poderes superiores Johan huizinga explica magistralmente la acicion cultural arcaica el culto es por tanto una exposición una representación dramática una figuración.
El hombre primitivo dice Carl dieam poseía en los miembros un lenguaje fuerte elocuente y disciplinado para la comunicación del hombre la educación del hombreprimitivo y la actividad física del hombre pre-historico podemos analizara el trabajo en 3 aspectos principales natural;
• Sus necesidades se confundían con sus actividades como correr trepar saltar lanzar etc.
• La preocupación de batir la caza o sus enemigos transportar bultos pesados escalar rápidamente árboles rocas y cerros adiestrarse paratarreas de mayor envergadura.
• Guerrerouna vez estableciéndose en la tierra con sus culturas rebaños habitación familia vino la necesidad de defenderse contra las tribus nómadas que vivían del saqueo.
EDUCACION FISICA ENTRE LOS CHINOS
China es tan antigua como la humanidad.
Los chinos afirman tener 8,000 años de existencia pero según de datos históricos su civilización se remota al año 3,000 A.c. de unamanera sintética las principales actividades físicas entre los chinos eran las siguientes;
• Lucha; inicialmente deporte militar que después se hizo popular integrando las fiestas tradicionales.
• Estima de sable; deporte también de origen militar de donde resulto la danza del sable.
• Chuang-fa; introducción en china por el hindú llamado bodhidharma era algo parecido al karate.• Tsu-chu; similar al futbol soccer tenia mucha popularidad este deporte en los juegos sociales; fundamentalmente basados en la imitación de los animales.
• Cacerias; era privativo de la aristocracia.
• Box; casi similar al box de hoy siendo uno de los deportes mas populares entre los chinos.
EDUCACION FISICA ENTRE LOS HINDUES
Como los chinos y japoneses loshindúes tenían un origen legendario las principales fuentes históricas usadas para estudiar la historia de este pueblo son mahabharata las leyes de manu los vedas y ramaiana en su teoría la vida estaba sujeta a cuatro motivaciones placer sobrevivencia altruismo estatus.
Hay 4 tipos básicos de yoga, karma, yoga completa la actividad externa renunciando progresivamente el resultado de la acción.
Enla india se encontraron vestigos antropológicos o similitudes de la cultura hindú y las culturas cretense y egipcia donde los hindúes como ellos practicaban la tauromaquia.
EJERCICIO DE ARMAS
Con una plancha sujeta al antebrazo para la practica de la esgrima con uno o 2 bastones ejecutándose las paradas con el bastón o con un pequeño escudo, lo mismo con la pesada espada de 2 filos llamadakhenda o con espalda y escudo khadya yudra unidos a tetras para desarmar finalmente las danzas con armas pesadas.
Pértiga lanza sable puñal hacha de guerra espada curva ataque con una lanza atada a una cuerda.
EDUCACION FISICA ENTRE LOS JAPONESES
Su verdadera historia empieza 660años a.c. con los primeros feudos debían ciega obediencia a su emperador soberano y gran sacerdote....
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