Biografia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÒMICAY SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACIÒN Y CONTADURÌA PÚBLICA
MENCIÒN: ADMINISTRACIÓN
CATEDRA: ADMINISTRACION PÚBLICA
PROFESOR. EMILIO CHIRINOS










La Gestión Pública del Programa Social impartido por la Fundación Niños del Sol en el Municipio Maracaibo para atender a losniños
Trabajadores




INTEGRANTES

Enderson Urdaneta
CI. 18.821.002

Carlos Ruiz
CI. 18.516.034


Maracaibo, Julio 2010.
RESUMEN


El objetivo de la investigación, es determinar la efectividad de la gestión de la Fundación Niños del Sol, considerando el alcance de la gestión desarrollada a partir de la atención de niños, niñas y adolescentes trabajadores; así como,Establecer el grado de cumplimiento de los objetivos establecidos por la Fundación Niños del Sol para la atención de niños, niñas y adolescentes trabajadores; detectar los factores que intervienen en logro del cumplimiento efectivo de los objetivos de la gestión del programa social y comprobar y Comprobar si existe una efectiva cobertura de la Fundación Niños del Sol en cuanto al control y laregularización de los niños niñas y adolescentes trabajadores. El tipo y diseño de investigación es descriptivo, no experimental y de campo. Además se obtuvieron en las siguientes conclusiones como; el grado de cumplimiento de los objetivos se da en muchas áreas del programa claves como; Los programa comedor escuela; La evaluación de la ejecución de los programas se lleva a cabo mediante el unconstante monitoreo de los mismos. Los factores que intervienen para el logro de los objetivos son la cohesión entre organismos públicos conjuntos del municipio y finalmente la recomendación es el programa cuenta con un desempeño muy favorable y una gestión positiva, lo importante son más recursos para atender más en esta situación niños trabajadores de la calle a los cuales a través de este programamejores oportunidades de vida el programa cuenta con un desempeño muy favorable y una gestión positiva, lo importante; son más recursos para atender más en esta situación niños trabajadores de la calle a los cuales a través de este programa mejores oportunidades de vida.
Palabras Claves: Programa, Gestión, Evaluación, Ejecución, recursos, organismos ´publicos.








CAPÍTULO I
ELPROBLEMA
1.- El Planteamiento del Problema
En América Latina, existen millones de grupos familiares que viven en condiciones extremas, sinónimo de ello, es la pobreza; esta surge, por mala praxis de políticas gubernamentales, entre ciclo de bonanza y crisis económicas y la mala administración de los fondos públicos para atender las necesidades del colectivo. Originando que las personas tenganingresos magros por debajo del promedio de lo que perciben otros habitantes, y dificulta llevar bienes, productos y servicios a las familias. Esto va generando en la sociedad grandes dificultades como: desnutrición, enfermedades, epidemias y delincuencia que van arrasando con miles de personas en las comunidades rurales y en los asentamientos humanos urbanos.
En el mismo orden de ideas,la pobreza, se encuentra en distintas dimensiones sociales, temporales y especiales determinadas y se distinguen varios tipos según Martínez a (2010) establece:
“La pobreza absoluta se refiere a una familia que no tiene las necesidades básicas cubiertas. La pobreza relativa se refiere al hecho de que anda pobre es diferente dependiendo el lugar en el que se encuentre. La pobrezaeducativa; se refiere la falta de oportunidades y de posibilidades que un individuo tiene para acceder a la educación básica y superior y a la imposibilidad por esto de acceder a una buena oferta laboral. Y también existen la pobreza servicios básicos y la pobreza de salud”.
Es así que para mayor dificultad el conglomerado de pobres, y de los extremadamente pobres, lo conforman grupos de ancianos,...