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ACTIVIDAD PARA PORTAFOLIO DE EVIDENCIA
Resuelve los siguientes ejercicios de ecuaciones cuadráticas.
Si al cuadrado de un número se le suma 11, se obtiene comoresultado 92. ¿Qué número es?
Si al cuadrado de un número se le resta 15, se obtiene 106. ¿Qué número es?
Un número y su cuadrado suman 182. ¿de qué número se trata?Si al cuadrado de un número se les resta el mismo número, se obtiene 210. ¿Cuál es ese número?
Del tema de congruencia y semejanza de triángulos. De cada uno de lossiguientes triángulos tracen uno semejante a la escala que ustedes quieran y establezcan el criterio de congruencia que los representa.
Tracen un triángulo cuyos dosde sus lados midan 3 cm y 6 cm, respectivamente y el ángulo entre ellos sea de 55º
Tracen un triángulo con un ángulo de 50º, otro de 60º y el lado entre ellos sea de4 cm.
Tracen u triángulo cuyos lados midan 3cm, 5cm y 6 cm.
Realiza las siguientes graficas de funciones.
y = 5x
y = x2 - 3
y = 4/2x
De acuerdo a la ruletarealicen las siguientes probabilidades.

Eventos
A: “La ruleta se detiene en el 22”
B: “La ruleta se detiene en color rojo”
C: “La ruleta se detiene en color rojo onegro”
D: “La ruleta se detiene en un número par”
E: “La ruleta se detiene en número impar”
F: “La ruleta se detiene en el número 15”
G: “La ruleta se detiene enun número mayor que cero y menor que 10”
H: “La ruleta se detiene en casilla verde”
I: “La ruleta se detiene en un número diferente de 15”
Llena la tabla usando loseventos anteriores.
EVENTOS RESULTADOS (ESPACIO MUESTRAL) PROBABILIDAD
CON RAZON CON FRACCION CON DECIMAL
A o B B o G A o B o G E o F B y D B y G D y F H e I