Biografias

Robert Ennis
Matthew
Lipman
Jonh Mc. Peck
Richard W. Paul
Harver Siegel

-Su propio razonamiento crítico empleando varios métodos usando quizás las doce habilidades de Robert Ennis, o lashabilidades de Dressel y Mayhew, las 5 dimensiones.
- Sugiere una serie de orientaciones para favorecer el
pensamiento critico
-Ser tan claro como sea posible.
Focalizar en una pregunta o asunto.Tomar en cuenta el problema en su totalidad .
Considerar alternativas.
Tratar de estar bien informados.
premisas.
•Ser de mente
Abierta
-Tomar posición cuando haya suficiente base

-Nacióen los Estados Unidos de América, el 24 de Agosto de 1922 y murió en el mes de Diciembre de 2010.
- Creo el programa llamado Filosofía para niños.
- Propuso que el pensamiento crítico es unpensamiento reflexivo.
- El pensamiento crítico implica el reconocimiento de Circunstancias eleccionales, o regulares.


. Nació el 1 de Agosto de 1832 en la aldea de Hannover Candado de Marrison Ohio.-Estuvo entro los ciudadanos representativos de Archer Township condado de Harrison.
- Definió el pensamiento crítico como “la habilidad y la propensión a comprometerse en una actividad con unescepticismo reflexivo”.
- Razones adecuadas dependen
de normas epistemológicas, es decir, de normas relativas a principios y métodos científicos

-Nació el 6 de junio de 1940 en los ÁngelesCalifornia, murió el 25 de Diciembre de 1998. Era un Actor Americano.
- Creo un modelo general para aprender sobre el pensamiento crítico.
- Su modelo de puede presentar en 2 partes complementarios.
-Baso la mente: circunstancias, bases del pensamiento crítico.
- En su moldeo hay 8 elementos: Finalidad, pregunta, información, concepto, deducción, suposición, puntos de vista, implicaciones.-Nació en Fakestone Inglaterra 1578 Londres en 1657.
- Para él, el pensamiento crítico es aquel que acepta la importancia de enunciar razones.
- Es conveniente aplicar el pensamiento crítico de manera...