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BIOGRAFÍA DE LENNEBERG

Eric Heinz Lenneberg (1921 - 1975) fue un lingüista y neurólogo, pionero en las ideas de la adquisición del lenguaje y la psicología cognitiva. Particularmente en los conceptos de la innatez. Nació en Düsseldorf, Alemania. Era judío, abandonó la Alemania Nazi por la creciente persecución. Inicialmente se mudó a Brasil con su familia y luego a Estados Unidos dondeestudió en la Universidad de Chicago y Harvard. Un profesor de Psicología y Neurobiología. Dio cátedra en la Escuela Médica de Harvard, la Universidad de Míchigan en Ann Arbor y la Universidad Cornell y la Escuela Médica.
El postulado científico de 1964 de Lenneberg "La capacidad de la Adquisición del Lenguaje" originalmente publicado en 1960, prepara los cuartos argumentos seminales acerca de lacapacidad humana biológica específica del lenguaje, los cuales fueron siendo revelados en su investigación y en discusiones con George A. Miller, Noam Chomsky, y otros en Harvard. Esto fue popularizado por Steven Pinker en su libro el Instinto del Lenguaje. Lenneberg presenta cuatro argumentos acerca de la innatez biológica para las capacidades psicológicas, paralelas a los argumentos en Biología dela innatez de las características psicológicas:

Apariencia universal de un rasgo común en un único tiempo a través de una especie. Rasgos de "Especies típicas" .
Apariencia universal a través del tiempo por un grupo. No sólo un artefacto de historia cultural. Otra vez diagnóstico, Diagnóstico Característico "Especies típicas".
No aprender el rasgo característico es posible.
Desarrolloindividual de un rasgo rígidamente sigue un itinerario dado a pesar de la experiencia particular de un organismo.

En su publicación Fundamento Biológico del Lenguaje él adelantó la hipótesis de un periodo crítico para el desarrollo del lenguaje; un tema el cual todavía controversial y es sujeto de debate. El acercamiento biológico al lenguaje fue relacionado a desarrollos como la teoría motor depercepción del discurso desarrollada por Albín Liberman y colegas en los Laboratorios y también antecedentes históricos proveídos para que surgieran otras emergentes en Filosofía personificada y cognición personificada.



http://es.wikipedia.org/wiki/Eric_Lenneberg










BIOGRAFÍA DE NOAM CHOMSKY

(Noam Abraham Chomsky; Filadelfia, EE UU, 1928) Lingüista y filósofoestadounidense. Fue introducido en la lingüística por su padre, especializado en lingüística histórica del hebreo. Estudió en la Universidad de Pensilvania, donde se doctoró en 1955 con una tesis sobre el análisis transformacional, elaborada a partir de las teorías de Z. Harris, de quien fue discípulo. Entró entonces a formar parte como docente del Massachusetts Institute of Technology, del que es profesordesde 1961.

Es autor de una aportación fundamental a la lingüística moderna, con la formulación teórica y el desarrollo del concepto de gramática transformacional, o generativa, cuya principal novedad radica en la distinción de dos niveles diferentes en el análisis de las oraciones: por un lado, la «estructura profunda», conjunto de reglas de gran generalidad a partir de las cuales se «genera»,mediante una serie de reglas de transformación, la «estructura superficial» de la frase.

Este método permite dar razón de la identidad estructural profunda entre oraciones superficialmente distintas, como sucede entre el modo activo y el pasivo de una oración. En el nivel profundo, la persona posee un conocimiento tácito de las estructuras fundamentales de la gramática, que Chomsky consideró engran medida innato; basándose en la dificultad de explicar la competencia adquirida por los hablantes nativos de una lengua a partir de la experiencia deficitaria recibida de sus padres, consideró que la única forma de entender el aprendizaje de una lengua era postular una serie de estructuras gramaticales innatas las cuales serían comunes, por tanto, a toda la humanidad.

En este sentido,...