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Universidad del Istmo
Sede de Panamá


Materia:
Sociedad, Desarrollo y Universidad

Estudiante:
FREDY H. TUÑON C.

Profesor:
Jaime Águila

Tema:
LOS MEDIOS EDUCATIVOS EN EL PROCESODE APRENDIZAJE

Trabajo Grupal N°3













INTRODUCCION

La comunicación es inherente a la naturaleza del ser humano, quien es un ser social por naturaleza, este necesitaexpresar sus ideas, sus emociones y sus sentimientos; lo hace a través de la lengua, de la palabra escrita, de gestos, de la mímica, de los sonidos, de las señales, etc.; utiliza diversos canales: lasimágenes, los textos, las películas, etc., la manera como se haga y los canales que se utilicen varían de acuerdo al contexto en el que se esté y a lo que se quiera comunicar.
El proceso de comunicaciónestá compuesto de varios elementos, cada uno cumple una función específica, si esta no se da, la comunicación falla.





















PREGUNTA I
De las funciones querealizan los medios, descritos en la lectura, cómo son aplicados por los docentes dentro del proceso enseñanza aprendizaje?

Entre otras cosas es indispensable que el maestro emplee pedagogías y didácticasmodernas para usar todas las herramientas que existen", afirma Claudia Zea, líder del proyecto Uso de tecnologías de información y comunicación en educación. Es importante que el maestro conozca yutilice las herramientas básicas de ofimática y emplee los buscadores en internet, el chat y el foro; que maneje herramientas para ordenar y compartir el conocimiento, incluyendo el e-learning; debetener criterios para juzgar, de acuerdo con su proyecto, cómo usar la Tv, la radio y los medios impresos o todas las herramientas juntas. "No se trata de reemplazar el tablero por una presentación dePower Point. Hay que manejar aprendizajes basados en problemas y casos, y todas las estrategias didácticas y pedagogías enfocadas al estudiante, en las que los maestros tienen un papel de orientadores...