Biografias
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Nombre del alumno: | |
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Instrucciones: | Acontinuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño del estudiante mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sidocumplidas por el estudiante durante su desempeño |
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Desarrollo | | Si | | No | | No Aplica |
* Memorizó las formas el verbo ser o estar (am, is, are), los pronombres personales, losadjetivos posesivos y los pronombres demostrativos. | | | | | | |
* Identificó frases para presentarse, de saludo y despedida. | | | | | | |
* Identificó los adverbiosinterrogativos (Wh-questions) y las preposiciones de lugar. | | | | | | |
OBSERVACIONES: | |
DOCENTE: | LIC. FELIPE SÁNCHEZ GARCÍA |
EVALUACIÓN: | |
Lista de cotejo de la asignatura deInglés I | Unit 2: My life El alumno expresará información sobre su vida personal y laboral para dar a conocer sus actividades y relaciones cercanas utilizando el presente simple, el genitivo ylos adjetivos posesivos. |
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Nombre del alumno: | |
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Instrucciones: | A continuación se presentan los criterios que van a ser verificados en el desempeño delestudiante mediante la observación del mismo. De la siguiente lista marque con una aquellas observaciones que hayan sido cumplidas por el estudiante durante su desempeño |
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Desarrollo | | Si || No | | No Aplica |
* Reconoció los adjetivos posesivos. | | | | | | |
* Identificó la estructura del presente simple con el verbo to be en las formas afirmativa, negativa e...
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