Biografias

BIOGRAFIAS


JAN AMOS KOMENSKÝ

Jan Amos Komenský, en latín Comenius, nacio en Moravia el 28 de marzo de 1592, falleció en Amsterdam, 15 de noviembre de 1670. Fue un teólogo, filósofo y pedagogo nacido en la actual República Checa. Fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. La obra que le dio fama por toda Europa y esconsiderada como la más importante es Didáctica Magna, y su primera edición apareció en el año de 1679. Le dio real importancia al estudio de las lenguas y creó una obra llamada Puerta Abierta a las Lenguas.
Se le conoce como el Padre de la Pedagogía, ya que fue quien la estructuró como ciencia autónoma y estableció sus primeros principios fundamentales. Comenio es muy conocido por suscontribuciones a las técnicas de enseñanza que, junto con sus principios educativos, se desarrollan en su gran obra Didáctica Magna. En ella señala cuál es su concepto de la enseñanza que se resume en una frase suya: "enseña todo a todos". Fue el primero en instruir lenguas tradicionales mediante el uso de pasajes de la misma y de la traducción correspondiente en la lengua moderna. Quizá su obra máspersonal sea El laberinto del mundo y el paraíso del corazón, una incisiva sátira social en la que propone que el filósofo debe refugiarse en el interior de sí mismo, en el que llama «el paraíso del corazón»
Comenio dividió su obra Didáctica Magna en tres partes: Didáctica General (Cáp. 1 – 19), didáctica Especial (Cáp. 10 – 14), organización Escolar (Cáp. 15 – 33)
Esta obra recoge el necesario método.Comenio busca la sistematización de los procesos educativos. Se preocupa de las diferentes etapas del desarrollo educativo y separa por edades la educación con el fin de colocar los conocimientos en espiral. Habla de la globalidad de las unidades, aspecto que hoy en día aún se tiene muy en cuenta. Cada aprendizaje debe formar parte de otro o inducirlo. El autor es el primero en tener cuenta alalumnado y sus necesidades
MIGUEL DE MONTAIGNE

Michel Eyquem de Montaigne o más simplemente Michel de Montaigne nacido en Burdeos el 28 de febrero de 1533 en el château de Montaigne , muerto el 23 de septiembre de 1592, fue un filósofo, escritor, humanista, moralista y político francés del Renacimiento, autor de los Ensayos, y creador del género literario conocido en la época moderna comoensayo. Sus escritos se caracterizan por un pesimismo y un escepticismo raros en la época renacentista. En educación propone la entrada al saber por medio de ejemplos concretos y de experiencias más que por conocimientos abstractos aceptados sin crítica alguna. Rehúsa, sin embargo, constituirse en un guía espiritual, en un maestro de pensamiento: no tiene filosofía que hacer prevaler, considerando estasolamente una compañía en la búsqueda de identidad.Piensa que en la educación hay que darle mayor importancia al juicio y al razonamiento que al numero de conocimientos. La educacion debe ser dulce y lenta en contacto con la naturaleza y con gran atención al cuerpo para desarrollar en el educando sentimientos que le permiten expresar su pensamiento.


JUAN JACOBO ROUSSEAU

Filósofo yescritor suizo (Ginebra 1712-Ermenonville 1778) cuya obra ejerció una influencia decisiva sobre la historia política e intelectual de su tiempo. Tras una infancia y adolescencia desgraciadas, en 1728 la baronesa de Warens lo acogió bajo su protección y determinó su conversión al catolicismo. Rousseau es autor de una doctrina por la cual piensa que el hombre es naturalmente bueno, que la sociedadcorrompe esta bondad y que, por lo tanto, es necesario volver a la virtud primitiva. De aquí un vivo sentimiento de la naturaleza y un gusto por la soledad que acompañaron a Rousseau hasta su muerte.

Obras
En 1753 volvió a Francia y se instaló en Montmorency, consagrándose a las que fueron sus tres principales obras:

* Julia o La nueva Eloísa (1761), novela sentimental.
* El...