Biografias
R= Por la Lic. Gladys Fasquelle de pastor el 10 de junio de 1991.
2. Que significa para los fundadores del museo, el cuidado yprotección de los animales en exhibición?
R= Significa la conservación y protección del medio ambiente y la importancia del ser humano de aprender a convivir con los animales que viven en el planeta3. Cuales son as actividades principales que realiza el museo para crear conciencia en la población acerca de la importancia de preservar las especies?
R= recorridos didácticos concientizando a lasfuturas generaciones de proteger las especies en su habitad.
4. Ha habido algún tipo de proyección ecológica de los estudiantes de las localidades cercanas hacia el museo?
R= NO ningunaproyección
5. Cuales son las principales problemas que enfrentan el museo en estos momentos?
R= Falta de apoyo gubernamental
6. Que instituciones apoyan el funcionamiento del museo?
R= la UPNFM(Universidad pedagógica nacional Francisco Morazán)
7. En cuantas secciones se divide el museo de la naturaleza?
R= Se divide en 26 salas, paleontología, mineralogía, astrocentro, ecología,ciencias ambientales, zoología, botánica, entomología.
8. Explique en forma amplia, que especies (animales, anfibios, reptiles, aves etc.) se encuentran en el museo?
* Anfibios: rana arborícola,salamandras
* Reptiles: cocodrilos, boa mazacuate, tortuga carey
* Aves: tucán, perico rayado, rey zope, lora nuca amarilla, guacamaya.
9. Cuales son las colecciones mas importantes queposeen?
* piel del manatí en peligro de extinción
* cráneo de jabalí con jeroglíficos mayas
* cráneos de dinosaurio
* Cráneos de la evolución del hombre
10. En la actualidad,que tipos de investigaciones realiza el museo?
R= Ninguna
11. Como se realiza la labor de difusión del museo, además de las salas de exhibiciones?
R= atreves de las llamadas telefónicas, hojas...
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