Biografía de Carl B. Mollweide

Páginas: 7 (1727 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2014

Biografía de Carl B. Mollweide

Area: Geografía.

Profesor: William Vidal

Grado: 10.2

Alumno: Juan Esteban Urrego













Karl Mollweide nació y se crió en Wolfenbüttel unos 15 km al sur de Brunswick (que hoy es la ciudad de Braunschweig). A diferencia de la mayoría de las personas que se convierten en los principales matemáticos, Mollweide no mostró interés otalento para el sujeto, mientras que en la escuela primaria. Su interés surgió de repente cuando él tenía doce años, y parece haber ocurrido cuando descubrió algunos viejos libros de matemáticas en su casa y comenzó a leerlos. A partir de estos libros que él mismo enseñó el cálculo y luego avanzó con el estudio del álgebra. Cuando tenía catorce años se puso sus nuevas habilidades matemáticas a lapráctica y se calcula que se produzca un eclipse.Esto hizo que sus conocimientos matemáticos más ampliamente conocidas, y su profesor en el gimnasio, Christian Leiste, se dio cuenta de que su alumno era extremadamente talentoso.
Con un amor por las matemáticas y un talento considerable para el sujeto, era natural que Mollweide querría estudiar el tema a un nivel superior. Ingresó en la Universidad deHelmstedt, donde fue enseñado por Johann Friedrich Pfaff .Pfaff tenía mucho en común con Mollweide para ambos habían estudiado matemáticas en gran medida por su cuenta. Ambos tenían, además de un profundo amor por las matemáticas, un interés en su aplicación a la astronomía.Mollweide entró en la Universidad de Helmstedt en 1793 y pasó tres años estudiando allí. Pfaff fue un excelente profesor y enese momento estaba trabajando duro para construir un departamento de matemáticas de manera floreciente Mollweide estaba feliz de que le ofrezcan un puesto de profesor en la universidad después de su licenciatura estudios. Sin embargo, a pesar de Pfaff trabajo duro 's en la creación de departamento de las matemáticas, de la Universidad de Helmstedt fue por esta vez bajo amenaza de cierre. Este nofue el único problema que enfrenta el nuevo profesor Mollweide para que sufría graves problemas de salud (probablemente causados ​​por la depresión), que le obligaron a renunciar a su puesto en Helmstedt después de aproximadamente un año y volver a su casa.
De vuelta a casa Mollweide tomó con calma y pasó los siguientes dos años y tenga esencialmente un descanso prolongado. Por este tiempo susalud mejoró lo suficiente para que él la posibilidad de aceptar una oferta de un puesto de profesor de matemáticas y astronomía en la Universidad de Halle. Decidió que su salud ahora era lo suficientemente bueno para él aceptar la cátedra y él asumió el cargo en 1800. Él pasó once años en Halle y fue durante este período que él hizo las dos piezas de trabajo para el que se le recuerda sobre todohoy.
El primero de ellos fue su invención de la proyección Mollweide de la esfera, una proyección cartográfica que él produjo para corregir las distorsiones en la proyección de Mercator, primero utilizado por Gerardus Mercator en 1569. Mollweide anunció su proyección en 1805. Mientras que la proyección de Mercator es bien adaptado para las cartas marinas, su gran exageración de las áreas de tierraen las latitudes altas lo hace inadecuado para la mayoría de los propósitos. En la proyección Mercator los ángulos de intersección entre los paralelos y meridianos, y la configuración general de la tierra, se mantienen pero como áreas de consecuencia y las distancias son exageradas cada vez más como uno se aleja de la línea ecuatorial. Para corregir estos defectos, Mollweide sacó su proyecciónelíptica; sino en la preservación de la relación correcta entre las áreas que él se vio obligado a sacrificar configuración y medición angular. Timoteo Feeman explica en que: -
... La construcción de un mapa del área de igualdad [ era ] anunció por primera vez en 1805 por Karl Brandan Mollweide (1774-1825) y [ se ] de uso común en los atlas hoy. Estéticamente, el mapa de Mollweide, que representa...
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