biol

1)¿ todas las clases texturales indican el mismo grado de desarrollo del suelo y potencial nutricional?
No, debido a que las eventualidades influyen sobre la textura del suelo. Esta depende por lotanto, en grados diversos, de la naturaleza de la roca madre y de los procesos de evolución del suelo. En resumen, la textura de un suelo será el resultado de la acción de los factores de formación desuelo y su intensidad de acción.

Potencial nutricional :
La nutrición vegetal, básica para un óptimo desarrollo de los cultivos, depende de la capacidad del suelo para suministrar todos y cadauno de los elementos nutritivos, en la forma, cantidad y momento adecuados a las exigencias de los mismos.
En este sentido, los suelos de cultivo se pueden encuadrar dentro de alguno de estosgrupos:
✓ Suelos ricos, en los que los cultivos no presentan una respuesta significativa ante el aporte de fertilizantes.
✓ Suelos medios, según las situaciones (clima, suelo y cultivos) presentan ono respuestas significativas al aporte de fertilizantes.
✓ Suelos pobres, en los que siempre hay una respuesta positiva de los cultivos al abonado.
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Grado de desarrollo del suelo :ejemplo
Clases extremas: arenosa y arcillosa
Los suelos arenosos se denominan suelos sueltos. Se caracterizan por tener una elevada permeabilidad al agua y por tanto una escasa retención de agua y denutrientes.
Los suelos arcillosos se denominan suelos pesados o fuertes. Presentan baja permeabilidad al agua y elevada retención de agua y de nutrientes
Clase textural ideal: suelos francos
Entrela textura arenosa y la arcillosa se encuentran las otras 10 clases, con características intermedias entre ambas.
La textura franca se considera la textura
ideal, porque tiene una mezclaequilibrada de arena, limo y arcilla. Esto supone un equilibrio entre permeabilidad al agua y retención de agua y de nutrientes.
3)¿Qué consideraciones respecto a la muestra de suelo se debe tener en...