biología 1 año

Ciencias Naturales


1º Año





Nombre y Apellido:
Rodrigo Gallizzi





Año lectivo: 2015

Trabajo Integrador:
1)
a)Definir especie, especie autóctona y especie exótica.
Especie: es el conjunto o la población natural de individuos (seres humanos, animales, plantas, minerales) que tienen características semejantes o en común y son capaces de reproducirse entre sí, creando descendenciafértil, por tanto proceden de antecesores comunes.
Especie autóctona: designa a aquellos seres vivos que son propios del ecosistema en el que se hallan.
Especie exótica: designa a aquellas especies que se encuentra fuera de su área de distribución original o nativa (histórica o actual), no acorde con su potencial de dispersión natural.
b) Definir comunidad, riqueza de una comunidad y tamaño de unacomunidad
Comunidad: esta conformada por poblaciones relacionadas entre sí, en un mismo espacio y tiempo.
Riqueza de una comunidad: se refiere al número total de especies diferentes que conforman una comunidad.
Tamaño de una comunidad: hace referencia al número total de individuos de todas las especies de la comunidad.
2)
a) Definir ecosistema, detallando los componentes bióticos y abióticos que losintegran
Ecosistema: es un sistema natural integrado por organismos vivos y factores físico-químicos relacionados entre sí en un ambiente dterminado.
Componentes bióticos: corresponden a la parte viva del ecosistema.
Componentes abióticos: corresponden a la parte no viva del ecosistema
Es importante tener en cuenta que la separación de los componentes bióticos y abióticos es con finesdidácticos, ya que no son separables sino interdependientes. El ambiente no es un aspecto externo al organismo, y las actividades del organismo deben permitir preservar la relación que tiene con el medio, de lo contrario, su vida correría peligro.
b) clasificar los tipos de ecosistemas, según la intervención humana en su origen y según el ambiente físico que ocupan, dando un ejemplo de cada uno.
Según elgrado de intervención humana, los ecosistemas pueden ser:
A) Naturales, como los bosques, lagos, praderas, desiertos, etc. En ninguno de ellos el hombre ha intervenido en su formación.
B) Artificiales, como las chacras, represas, parques, jardines, acuarios, etc. En todos estos casos el hombre interviene activamente en su formación. 
Según el ambiente físico que ocupan, los ecosistemas pueden ser:A) Terrestres, como los desiertos, las punas, la selva amazónica, la corteza de un árbol caído, etc.
B) Acuáticos, que pueden ser de agua dulce o de agua salada. Los ecosistemas de agua dulce los encontramos en ríos, lagos, lagunas, etc. Los ecosistemas de agua salada los encontramos en el mar, en los manglares, etc.
C) Mixtos o anfibios, como los que se encuentran en las orillas de mares, ríos,lagos y lagunas. 
3)
a) Realizar un cuadro comparativo con las adaptaciones de las plantas terrestres y acuáticas a su medio ambiente.
Las principales diferencias entre los sistemas acuáticos y terrestres son el sustrato en el que crecen las plantas y la disponibilidad de oxígeno, que es de disponibilidad limitada en los sistemas acuáticos.
Plantas acuáticas
Sus tallos son flexibles y estos puedenminimizar el daño producido por los movimientos repentinos del agua
Tienen un tejido especializado que facilita el transporte de oxígeno por toda la planta
Tienen tres tipos de hojas: emergentes, flotantes y sumergidas.
Las hojas emergentes salen del agua y se asemejan a las plantas terrestres, tanto en su aspecto externo como interno.
Las hojas flotantes son típicamente grandes, con un área desuperficie mayor para aprovechar la luz solar disponible necesaria para la fotosíntesis. Estas hojas tienen generalmente una cubierta cerosa que hace que el agua ruede de la hoja y previene el crecimiento de algas, las cuales pueden inhibir la fotosíntesis.
Las hojas sumergidas por lo general tienen muchos lóbulos, conocidos como lóbulos disecados, lo cual aumenta la relación de superficie a...