Biología

Páginas: 4 (894 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2013
Influencia del contexto socio histórico en la concepción y el estudio del desarrollo humano y la infancia desde la antigüedad hasta la época actul

Teniendo en cuenta que el contextosocio-histórico que se ido modificando a través de los tiempos, por a la evolución que ha tenido la sociedad en cuanto las décadas pasadas, la visión de las etapas de la vida se ve desde diferentes perspectivas deacuerdo a la persona y la época en que se encuentra. Es por esto que abordaremos lo que piensa o dice cada autor respecto al tema a tratar; ya que cada uno tiene un contraste diferente el mundo enque interactuamos socialmente se transforma, parece una sentencia adecuada para entender que no hay una realidad prístina, permanente o aprehensible en su totalidad. Más bien nos encontramos dentro deella, evolucionamos con ella y a la vez la transformamos en un proceso dialéctico. Así como van avanzando los tiempos y las sociedades van evolucionando, nuestra forma de pensar va cambiandoconstantemente, por lo que hoy en día las opiniones de las personas de antes, chocan con las nuevas ideas que surgen actualmente, debido al contraste de las diferencias que existen entre ambas ideologíasUnade las etapas en la que se ha tenido más polémica es la niñez, ya que antes no se le daba mucha importancia en los ámbitos más significativos. Hoy en día la infancia tiene un mayor impacto en lasociedad ya que se le ha dado un valor muy importante; se considera una etapa fundamental en el desarrollo del ser humano, en el que se debe tener un acercamiento para ayudar a que el pequeño puedadesenvolverse mejor en un futuro y a su vez detectar a tiempo algún problema que se pudiera presentar y que su personalidad no se vea afectada, los seres humanos hemos evolucionado, no sólo en lo físico, sinotambién el lo psicológico en nuestra mentalidad, antes a los niños y adolescentes desde muy pequeños se les ponía a trabajar y realizar trabajos de “adultos” ya que se les consideraba como tal. Se...
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