Biología
Apuntes de Clase
Por:
Gustavo Ramón S.*
* Doctor en Nuevas Perspectivas en la Investigación en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
(Universidad de Granada).
Docente – Investigador del Instituto Universitario de Educación Física, Universidad de
Antioquia (Colombia).
Correo: gusramon2000@yahoo.es
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEEDUCACION FISICA
BIOMECÁNICA DEPORTIVA
EL ESTUDI0 Y ANÁLISIS DEL MOVIMIENTO HUMANO
El objetivo primario de un curso de estudio en educación física es ayudar al estudiante a
entender la naturaleza y función del movimiento humano en el deporte, danza, recreación y
actividades adaptadas. El profesional competente debe estar bien versado en el conjunto de
conocimientos de este campoespecializado, el cual depende de numerosas disciplinas.
Dentro del amplio campo de la Biomecánica y la Kinesiología, el educador físico o el
entrenador pueden estudiar el movimiento humano desde una variedad de perspectivas sicológicas, filosófica, sociológica o fisiológica. En un curso de pregrado o posgrado, la
Kinesiología es el título que se le da a un curso que implica el estudio de la anatomía y lasbases mecánicas del movimiento humano relacionado específicamente con la danza, deporte o
actividades adaptadas.
La combinación del conocimiento de la biología, las propiedades materiales del esqueleto,
el sistema neuromuscular, las leyes y principios de la mecánica dan origen al desarrollo de un
nuevo campo: la biomecánica. Generalmente, la biomecánica es definida como el área de
estudiodel conocimiento y los métodos de la mecánica que son aplicados a la estructura y
función del sistema de locomoción humana. La biomecánica no es un área de estudio
reservada tan sólo para los educadores físicos o los entrenadores.
La biomecánica es usada por diversas disciplinas que incluyen la biología, la fisiología, la
medicina y la mecánica. Muchos profesionales -ingenieros, terapistasfísicos, cirujanos
ortopédicos o ingenieros aerospaciales- hacen aplicaciones prácticas de la misma. Un ingeniero
biomédico puede estudiar las propiedades biológicas y materiales del cuerpo humano y sus
aspectos mecánicos para entender el flujo de sangre dentro de las arterias. El conocimiento
obtenido puede entonces ser aplicado para ayudar a reducir los problemas circulatorios. Un
ergónomo puedeestudiar las características del cuerpo humano y los aspectos mecánicos de
sus movimientos que son empleados o necesarios en su puesto de trabajo. Tal conocimiento
capacita al ergónomo para determinar la altura mas eficiente de una mesa de trabajo o para
determinar el espacio adecuado entre un puesto de trabajo y otro. Un profesor de educación
física o un entrenador estudia las característicasfísicas del cuerpo humano y los principios de la
mecánica para guiar la efectividad de los movimientos que realiza el atleta.
La información acerca del crecimiento y estructura de los huesos, las articulaciones y
músculos puede ser usado para determinar si un movimiento es apropiado o no para una
variedad de grupos etáreos. En este sentido, es importante el conocimiento derivado de labiomecánica cuando se requiere analizar la cualidad de los movimientos.
Para estudiar el movimiento humano se utilizan dos procedimientos: el análisis
cuantitativo y el cualitativo. El análisis cuantitativo implica la descripción de los movimientos del
cuerpo o sus partes, en términos numéricos. Tal cuantificación de las características del
movimiento ayuda a eliminar las descripciones subjetivas yaque los datos son obtenidos
mediante el uso de instrumentos. El observador puede entonces usar esta cuantificación para
explicar o describir la situación actual. Usualmente, este análisis tiene algunos inconvenientes
como no ser económico por el uso de los instrumentos o requiere mucho tiempo o es difícil
llevar los instrumentos al campo.
El análisis cualitativo intenta describir un...
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