Biología

TRABAJO DE BIOLOGIA


GRADO:

NOVENO UNO

COLEGIO PESTALOZZIANO

COROZAL – SUCRE

2012

INTRODUCCION

La clasificación y ordenación de las especies de nuestro planeta ha tenido, desde el comienzo de nuestra evolución, un papel fundamental.
Los humanos tenemos estrecha relación con el medio en el que vivimos y hemos creado herramientas como la taxonomía para entenderlo. Cuando lassociedades de diferentes partes del mundo crecieron y vieron la necesidad de transmitir información acerca de los seres vivos que habitan ene le planeta, crearon normas para nombrar los grupos de organismos.

ACTIVIDAD N° 1

1. Desarrolle el mini experimento indicado en la pagina: 134; utilizando 10 plantas diferentes.

Mini Experimento
Procedimiento:
* Busca en tu entorno cercano10 plantas diferentes

Árbol de Coco.
Árbol de naranja.
Panta de patilla.
Árbol de papaya
Árbol de mango
Planta de melón
Planta maíz
Planta limón
Planta de frijol
Árbol de guayaba
Planta de Piña.

* Básate en sus estructuras reproductivas y vegetativas para realizar tu propio sistema de clasificación. Recuerda que cada especie debe tener un nombre según el sistema binomial yestar organizada en un sistema de grupos con categoría jerárquica.

Árbol de coco:
Reino: Plantae
Clase: liliopsida
Orden: arecales
Familia: arecaceae
Genero: cocos
Especie: cocos nucifera

Árbol de naranja:
Reino: Plantae
Clase: Magnoliopsida
Orden: sapindales
Familia: rutaceae
Genero: citrus
Especie: citrus sinensis

Planta de patilla:
Reino: plantae
Clase: magnoliopsidaOrden: cucurbitales
Familia: cucurbitaceae
Genero: citrullus
Especie: citrullus lanatus

Planta de mamón:
Reino: Plantae
Clase: Magnoliopsida
Orden: brassicales
Familia: cacicaceae
Genero: carica
Especie: carica papaya

Árbol de mango:
Reino: plantae
Clase: magnoliopsida
Orden: sapindales
Familia: anacardiaceae
Genero: mangifera

Planta de melón:
Reino: plantae
Clase:magnoliopsida
Orden: cucurbitales
Familia: cucurbitaceae
Genero: cucumis
Especie: cucumis melo

Planta de maíz:
Reino: plantae
Clase: liliopsida
Orden: poales
Familia: poaceae
Genero: zea
Especie: zea mays

Árbol de limón:
Reino: plantae
Clase: magnoliopsida
Orden: sapindales
Familia: rutaceae
Genero: citrus
Especie: citrus limon

Planta de frijol:
Reino: plantae
Clase: magnoliopsidaOrden: fabales
Familia: fabaceae
Genero: paseolus
Especie: paseolus vulgaris

Árbol de guayaba:
Reino: plantae
Clase: magnoliopsida
Orden: myrtales
Familia: myrtaceae
Genero: psidium
Especie: psidium guajava

Planta de piña:
Reino: plantae
Clase: lilipsida
Orden: poales
Familia: bromeliaceae
Genero: ananas
Especie: ananas comosus

2. ¿Cual es la importancia de un sistema declasificación?

Tiene gran importancia porque nos permite establecer el parentesco que hay entre las especies y sus diferencias también.
A través de ellos se agrupan en conjuntos o categorías aquellos organismos
que posean características similares.

3. ¿Cual es la diferencia entre el concepto de especies y el concepto deespecies biológicas según Ernst Mayr?

Según la taxonomía el concepto de especie es que es la unidad básica de la clasificación biológica de todos los seres vivos existentes y por lo tanto cada especie queda definida con dos palabras, por ejemplo: homo sapiens, la especie humana, mientras que Ernst Mayr define el concepto de especie biológica al conjunto o grupo de organismos que puedenreproducirse e intercambiar genes pero que están aislados reproductiva y genéticamente de otros grupos o especies.

4. Emita un concepto particular sobre:

* Fenotipo: son rasgos físicos pero mayormente conductuales o de comportamiento que adquieren algunos organismos y que se pueden ver a simple vista como por ejemplo, color del pelo, ojos, piel, etc.
* Ecológico: es la ciencia que se...